文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好成長的翅膀1000字作文？我于2004年畢業(yè)于泰山學院外語系。還記得那年招考英語教師9名，而我卻考了第10名，失魂落魄的我找了一份代課的工作準備第二年再考，然而工作不到一個月我接到了分配通知，原來是我的一個同學考上了本科去上學了，從此我便開始了在省莊的教育生活。以下是吳熠繁寫的《成長的翅膀》范文；

好成長的翅膀作文1000字概況

• 作者：吳熠繁
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年05月29日 22時13分

我于2004年畢業(yè)于泰山學院外語系。還記得那年招考英語教師9名，而我卻考了第10名，失魂落魄的我找了一份代課的工作準備第二年再考，然而工作不到一個月我接到了分配通知，原來是我的一個同學考上了本科去上學了，從此我便開始了在省莊的教育生活。至今我已經(jīng)工作七年了，回顧自己的成長歷程，我深深地體會到，作為一名教師，尤其是作為一名班主任，必須多觀察、多思考、多學習、多積累、多嘗試、多創(chuàng)造，扎扎實實教學，兢兢業(yè)業(yè)研究。

一、 熱愛教育，把關愛送給每個學生

愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，我要說，熱愛才是最好的老師。參加工作7年以來，我有6年擔任了小學語文教育教學工作，并擔任了班主任工作。在這期間，我始終把熱愛學生，關心每個學生的健康成長視為自己的生命線，把關送給每一個學生?？吹揭粋€個學生在進步，在成長，心中感到無比高興。我認真探索班主任工作規(guī)律，形成了一整套行之有效的班級目標管理體制、值日組長負責制及其他獎勵機制，促進了班級管理的規(guī)范化、科學化。我積極探索活動育人機制，組織學生開展豐富多彩的活動。在活動中育人，在活動中展示才干，在活動中培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐能力，增強集體觀念，提高班級凝聚力。同學們在黑板報評比、運動會、跳繩比賽、講故事比賽、書法比賽等活動中均取得了優(yōu)異的成績。

二、潛心研究，努力提高教學質(zhì)量

還記得剛參加工作時聽老教師上課感到他們的課很精彩，可是到底好在哪里，卻講不出個所以然來。后來我試著用名家的教學方法上課，卻一時迷失了自我，竟然不會上課了。領導提醒我說“你似乎進去了，水平有些提高了，但你得活學活用，深進去走出來才行?！蔽疑钍軉l(fā)，除了繼續(xù)學習名家的教學范例，還努力學習現(xiàn)代教育理論，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，并始終堅持以學生為本，以促進學生的發(fā)展為宗旨，大膽進行教育改革和探索，逐步形成了自己的教學風格，并多次參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評選，取得了一定的成績。

三、總結提升，努力做一名創(chuàng)新型教師

工作幾年了，始終沒有靜下心來寫點東西，然而今年，也許是孩子大了，也許是教一年級教得多了，反倒愿意沉下心來寫點東西了。尤其是今年搬了新校園，學校提出了新學期新氣象，就像一把無形的尺子，督促著我們不斷前進。所以我制定了邊學習邊思考邊研究邊總結邊提高的思路，提升自己的教育教學和科研水平，努力做一名創(chuàng)新型教師。

最后，我想說：作為一名青年教師，只有不斷學習、不斷思考、不斷探索、不斷反思，才能能收獲每一天，快樂每一天！

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作者：高中高三學生（1）班 吳熠繁   時間：2022-5-29 22:13