文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好生命的高度1000字作文？生命是一個(gè)長(zhǎng)方體。它有長(zhǎng)度，有寬度，自然也有高度。生命的長(zhǎng)度決定著一個(gè)人的時(shí)間;生命的寬度掌握著一個(gè)人的視野;而生命的高度標(biāo)志著一個(gè)人的境界。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，自己的追求，也就都會(huì)有自己的人生境界，也恰恰因?yàn)槿绱?，每個(gè)人又都有不同的生命的高度。以下是彭風(fēng)麗寫的《生命的高度》范文；

好生命的高度作文1000字概況

• 作者：彭風(fēng)麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年03月16日 20時(shí)01分

生命是一個(gè)長(zhǎng)方體。它有長(zhǎng)度，有寬度，自然也有高度。生命的長(zhǎng)度決定著一個(gè)人的時(shí)間;生命的寬度掌握著一個(gè)人的視野;而生命的高度標(biāo)志著一個(gè)人的境界。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，自己的追求，也就都會(huì)有自己的人生境界，也恰恰因?yàn)槿绱?，每個(gè)人又都有不同的生命的高度。太平無事，暖衣飽食，這是凡人的高度；唇爭(zhēng)舌戰(zhàn),高官厚祿，這是政客的高度；美酒盈樽，歌以抒懷，這是詩人的高度；安享漁耕，以樂天年，這是隱士的高度；帶甲百萬，決勝千里，這是將軍的高度；天馬行空，撼天動(dòng)地，這是英雄的高度；并吞宇內(nèi)，唯我獨(dú)尊，這是帝王的高度;悲天憫人，先憂后樂，這是圣人的高度……有許許多多的高度，而這每一個(gè)高度的最好表現(xiàn)卻又是自己的目標(biāo)，追求和境界；而同時(shí)，這不同的高度又決定了一個(gè)人的責(zé)任、義務(wù)乃至于命運(yùn)。

陳涉注定不能推翻暴秦，這不是因?yàn)樗倭?，而是因?yàn)樗驹诹朔踩说母叨取?他所要的，只是更好的生活；呂不韋注定不能寄樂于萬象，這不是因?yàn)樗唤L(fēng)雅，而是因?yàn)樗驹诹苏偷母叨取?他所要的，只是高官重爵，財(cái)富名聲；李白注定不能周旋于官場(chǎng)，這不是因?yàn)樗攀柚嵌?，而是因?yàn)樗驹诹嗽娙说母叨取?他所要的，是精神上的解脫；陶淵明注定不能辱于下吏，這不是因?yàn)樘諠摐\見少禮，而是因?yàn)樗驹诹穗[士的高度—-他要安逸于屬于他自己的山水之間；周公瑾注定不能兒女情長(zhǎng)，這不是因?yàn)橹芾蔁o情，而是因?yàn)樗驹诹藢④姷母叨取?他要縱橫于三江水面來演繹一幕氣壯山河的赤壁鏖兵；霸王項(xiàng)羽注定不能重起江東，這不是因?yàn)轫?xiàng)籍寡斷，而是因?yàn)樗驹诹擞⑿鄣母叨取?他要給后世留下一個(gè)重情重義的真心英雄；劉文叔注定不能久居人下，這不是因?yàn)閯⑿阖潤(rùn)?quán)戀位，而是因?yàn)樗驹诹说弁醯母叨取?他要席卷天下，一統(tǒng)山河，來成就劉氏的千秋霸業(yè)；而孔子又注定不能安享余年，這不是因?yàn)樗\(yùn)多舛，而是因?yàn)樗驹诹耸ト说母叨取?憂國(guó)憂民憂天下，所憂者太多太多，又怎得安然？

孔子曾說：“登東山而小魯，登泰山而小天下?！辈诲e(cuò)，擁有不同的生命的高度的人又何嘗不是如此？“登東山”之人又怎知天下之大；而只有絕凌于泰山之巔，憑那“一覽眾山小”的雄壯，方能發(fā)出：“善萬物之得時(shí)，感吾生之行休”的感嘆。

然而，無論你在什么高度，也無論你有多么大的能力，要想取得成功，就必須用汗水沖開道路，用鮮血澆鑄根基。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》”不同高度的成功者的業(yè)績(jī)和他們所表現(xiàn)出的這種魄

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 彭風(fēng)麗   時(shí)間：2022-3-16 20:01