文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好《小木偶的故事》續(xù)編1000字作文？自從小木偶有了人類的各種表情后，他就去找小白兔說清事實(shí)。今天，小木偶采了一束鮮花，就踏上了去小白兔家的路程。一路上，小木偶蹦蹦跳跳地，不一會(huì)兒，他就來到了小白兔家門口了。他輕輕地敲了敲小白兔家的門，說：“小白兔，開開門，開開門。以下是盧謚警寫的《《小木偶的故事》續(xù)編》范文；

好《小木偶的故事》續(xù)編作文1000字概況

• 作者：盧謚警
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月15日 03時(shí)29分

自從小木偶有了人類的各種表情后，他就去找小白兔說清事實(shí)。

今天，小木偶采了一束鮮花，就踏上了去小白兔家的路程。一路上，小木偶蹦蹦跳跳地，不一會(huì)兒，他就來到了小白兔家門口了。他輕輕地敲了敲小白兔家的門，說：“小白兔，開開門，開開門!”門‘吱’地一聲開了。小白兔見到小木偶，生氣地說：“你這個(gè)愛說謊的人，我不想再見到你，你沒什么事的話，就快點(diǎn)滾吧！”“不，不！小白兔！我有事！”“你有什么事快說！”小木偶說：“我那天真的是頭痛，你聽我說。”“好我聽你說?！毙∧九剂⒖贪咽虑榈慕?jīng)過告訴了小白兔。小白兔說：“哦？原來如此，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了?！薄皼]關(guān)系?！毙∧九颊f，“我們交個(gè)朋友吧！”小白兔高興地說：“是嗎？那太好了！”就這樣小白兔和小木偶成了朋友。

有一天，小木偶和小白兔一起去找小紅狐。他們來到小紅狐的家門口。小木偶輕輕地敲了敲小紅狐家的門，說：“小紅狐開開門，開開門。”小紅狐‘喀’的一聲把門打開了，小紅狐一看到是小木偶，嚇地倒退了兩步，驚訝地說：“小木偶？原來是……是…你！你不會(huì)是來找我算帳的吧？”呆在一旁的小白兔早就忍不住了，她說：“人家小木偶才沒那么小氣呢！不像你，那么小氣！人家是來和你交朋友的?！薄靶∧九?，上一次的事你反而不計(jì)較？還來跟我交朋友？”“我一點(diǎn)都不計(jì)較，我真的是來和你交朋友的?！庇谑?，小木偶、小紅狐和小白兔成了時(shí)時(shí)刻刻的好朋友。

有一天，他們?nèi)齻€(gè)商量好要去看望老木匠。商量好后，他們便采了一束漂亮的花兒，高高興興地走去老木匠家，一路上他們有說有笑，不一會(huì)兒，他們就來到了老木匠家。老木匠家。小木偶輕輕的敲了敲門，他說：“叔叔，開開門，開開門！”老木匠把門一開，見到了小木偶，他又驚又喜地說：“小木偶？是你？”說完，老木匠就把小木偶他們請(qǐng)進(jìn)了小屋。

晚上，老木匠想：小木偶他們已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，我明天就讓他們?nèi)ド蠈W(xué)，要不會(huì)耽誤了他們長(zhǎng)大的事業(yè)的。

第二天，老木匠找到了一間好的學(xué)校，把小木偶、小白兔和小紅狐送進(jìn)了學(xué)校。

幾十年后，他們都成了有用的人。小木偶當(dāng)上了海軍；小白兔當(dāng)上了語(yǔ)文老師；小紅狐呢，他當(dāng)上了解放軍。從此，他們過上了幸福又快樂的生活。

同學(xué)們，這篇文章講了，什么是不要總是用暴力行動(dòng)，要學(xué)會(huì)和朋友友好相處，要懂得友誼是十分寶貴的，我們要向小木偶學(xué)習(xí)：別人做錯(cuò)事了，要給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我相信你們會(huì)做到的，你們相信我嗎？

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 盧謚警   時(shí)間：2025-6-15 03:29