文章摘要：初二作文1000字:怎么寫好拉近與天的距離1000字作文？—題記—他是一個(gè)普普通通的男孩，沒(méi)有顯赫的家庭，更沒(méi)有高貴的地位。但是，在其他同齡的孩子還在父母懷里撒嬌時(shí)，在他的幼心便萌發(fā)了一種與眾不同的追求，那便是“飛翔”?？墒牵粋€(gè)凡人如果不憑借任何動(dòng)力裝置就想飛上天，那根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)，是極不現(xiàn)實(shí)的。以下是高高寫的《拉近與天的距離》范文；

好拉近與天的距離作文1000字概況

• 作者：高高
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月16日 23時(shí)13分

初中初二作文1000字1000字   高高   楚雄州 初中初二學(xué)生（6）班

—題記—

他是一個(gè)普普通通的男孩，沒(méi)有顯赫的家庭，更沒(méi)有高貴的地位。但是，在其他同齡的孩子還在父母懷里撒嬌時(shí)，在他的幼心便萌發(fā)了一種與眾不同的追求，那便是“飛翔”。可是，一個(gè)凡人如果不憑借任何動(dòng)力裝置就想飛上天，那根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)，是極不現(xiàn)實(shí)的。他當(dāng)然也知道這一點(diǎn)，可是，心中的那一份執(zhí)著往往催促著他，飛翔的信念一刻也不曾消失過(guò)。久而久之，他迷戀上了另一種可以拉近天距的方式，那便是“跳躍”。

他從小就會(huì)跳，可以這樣說(shuō)，與走路相比，他更擅長(zhǎng)跳躍。每一次騰躍他都得心應(yīng)手，每一次挑戰(zhàn)他都輕而易舉。從拉窗沿到抓柵欄，從碰門框到觸屋檐，似乎一切都難不倒他，似乎一切都不曾讓他卻步。這一切又一切，更讓他堅(jiān)定了他的信念，他相信他能觸摸藍(lán)天。

漸漸地，似乎已經(jīng)沒(méi)有人能與他攀比，也似乎已經(jīng)沒(méi)有什么人所能及的高度供他挑戰(zhàn)。一天又一天，他迷茫了，他不知道下一步該怎么做。慢慢地，他消極了。

幾年過(guò)去了，現(xiàn)在的他，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)年輕力壯的小伙子。在這漫長(zhǎng)的幾年里，他一直在尋找目標(biāo)，他無(wú)時(shí)不刻都在重復(fù)他的信念——觸摸藍(lán)天。終于有一天，一次無(wú)意間的道聽(tīng)途說(shuō)讓他明確了自己的下一個(gè)目標(biāo)，人們都說(shuō)籃球是現(xiàn)在最流行的運(yùn)動(dòng)，籃框是無(wú)數(shù)青少年追求的理想。他暗自欣喜，他的下一個(gè)挑戰(zhàn)便是——藍(lán)框。

三米零五的籃框，像他這樣的年齡，敢問(wèn)能有幾個(gè)人碰得到呢？但他還是那樣執(zhí)著，你看，他來(lái)了，他向籃框走來(lái)了。突然，他止步了，他將背上的書(shū)包高高地拋上了天。然后，人朝后一仰，倒在了草地上。他閉上了眼，嘴里念叨著什么。過(guò)了許久，他才站起來(lái)，緩緩向籃球走來(lái)。

他走到了籃框下，籃框真的好高，好高，他似乎有些看呆了。只見(jiàn)他伸出了右臂，目測(cè)了一下自己與籃框的距離。隨后，放下手臂，向后倒退了幾步。他深深地吸了一口氣，然后，垂直向上跳了幾次。終于，一切準(zhǔn)備工作就緒，他擺好了架勢(shì)。突然，他啟動(dòng)了，他如離弦的箭向籃框下飛奔而去，風(fēng)在耳邊呼嘯，籃框就在眼前了，他奮力一跳，右手在天空中滑過(guò)一道美麗的弧線。只聽(tīng)一記拍打聲，他緩緩落地，堅(jiān)毅的臉上夾帶著一絲笑容。他辦到了，他碰到籃框了。劇烈搖晃的籃框成了這時(shí)刻的見(jiàn)證。

他披著夕陽(yáng)的余暉走了，他沒(méi)有因此事而停留，他要向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，他相信，只要他不放棄他的追求，總有一天，他會(huì)與天零距離！

他走了，漸漸消失在夕陽(yáng)之下，天際久久回響著一句話，一句能夠使他始終監(jiān)守信念的話：“I

(我相信我能飛！)”。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 高高   時(shí)間：2025-6-16 23:13