文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好一個我佩服的人1000字作文？總評：作者緊扣題眼“佩服”，選擇了具體典型的事例，并通過對人物的神態(tài)、動作展開敘述，既再現(xiàn)了獻血這個現(xiàn)實場景，又反映出了人物特點，美中不足的是在表現(xiàn)人物特性方面過于拔高，如：文中主人公說：“雖然我一個人獻血是不夠的，但如果我不獻血，那么那些病人就會少一絲希望啊。以下是宋瀝寫的《一個我佩服的人》范文；

好一個我佩服的人作文1000字概況

• 作者：宋瀝
• 班級：高中高三
• 字數：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月14日 16時56分

總評：作者緊扣題眼“佩服”，選擇了具體典型的事例，并通過對人物的神態(tài)、動作展開敘述，既再現(xiàn)了獻血這個現(xiàn)實場景，又反映出了人物特點，美中不足的是在表現(xiàn)人物特性方面過于拔高，如：文中主人公說：“雖然我一個人獻血是不夠的，但如果我不獻血，那么那些病人就會少一絲希望?。　?，很難想像一個學生能說出這樣的“大話”來，不過，盡管類似的描寫影響了人物形象的豐滿與真實，但卻能與主題相扣，同時也反映了作者對義務獻血者的崇敬之情，“何果”的確值得佩服！

點評人：qzzl 來自：作文大全 在我的班級中，最近出了很多的風云人物，什么“小書迷”啊，“小球迷”啊…… 我最佩服的還是我們班的小雷鋒——何果。何果有一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，再加上櫻桃小嘴，可愛極了。她所做的每一件事都讓我感動，但接下來這件事讓我熱淚盈眶。 （“何果”不但外表可愛，而且還是個“活雷鋒”；從班級“風云人物”中點明自己佩服的人，很好的開篇方式。）

記得有一次，我和何果去外面玩，回來的時候，我無意中看到了一輛獻血車，我拍拍她的肩膀，指著那輛鮮血車，說：“你看！”她扭轉頭看了看那輛鮮血車，我不明白為什么她的神情這么嚴肅。隨后便走到了獻血車旁。那里有塊牌子，上面寫著：您的血型是“o”型嗎？我們急需要您的幫助！何果突然對我說：“我記得我是o型的，我準備……”“你不會是去獻血吧？”我打斷她的話?！笆堑?！”“會很疼??！”我緊張的說。我開始以為她會沒轍了，可她說的話真是讓我感動：“我知道，我一個人疼痛不算什么，雖然我一個人獻血是不夠的，但如果我不獻血，那么那些病人就會少一絲希望啊！”說完她便上了獻血車。我傻傻的站在原地，看著她那“高大”的身影，不禁落淚了……我跟著她上了獻血車，來到她的身旁，她對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我要獻血！”“可你行嗎？”醫(yī)生焦急的問?！拔铱梢?，為病人獻血我會很快樂！”說完，醫(yī)生把那尖尖的針頭插進了何果的血管。我看著何果臉上的表情，我發(fā)現(xiàn)她一點痛苦的表情也沒有，又發(fā)現(xiàn)她似乎在笑，我當時認為她是“厚臉皮”，才知道，她是高興……下了車，我問她為什么要獻血，他卻堅定的回答：“別人的困難就是我的困難，別人的快樂就是我的快樂！”（通過“何果”和作者自己言行的對比，以自己的“渺小”襯托出對方的高大形象，可見她真的不同凡響，從而突出了“雨果”值得讓人佩服之處；下劃線的內容太“鏗鏘有力”了，不切合作為學生的“雨果”,影響了人物的真實性，使得人物樣板化了。）

雖然那只是簡單的幾句話，但包含著中華人民的傳統(tǒng)品質！何果，你真的我的榜樣，我真的好佩服你?。c明主題；沒有“中華人民”的說法，且這樣的評述顯得不自然。）

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作者：高中高三學生（3）班 宋瀝   時間：2023-5-14 16:56