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        昨日記憶,昨夜星辰 1000字

        文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好昨日記憶,昨夜星辰1000字作文?昨日記憶,昨夜星辰 Little Bug將昨日的記憶悄然塵封,成長的路上,我們留下的足跡依舊像滿天星辰一樣,熠熠生輝。——題記三年同窗,相遇在陌生時(shí),分別在熟悉后。不要說總是要等到失去時(shí)才懂得珍惜,我們其實(shí)并未失去什么。以下是周荷意寫的《昨日記憶,昨夜星辰》范文;

        好昨日記憶,昨夜星辰作文1000字概況

        • 作者:周荷意
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2024年11月30日 06時(shí)09分

        高中高二敘事作文1000字   周荷意   株洲市 高中高二學(xué)生(4)班

        昨日記憶,昨夜星辰 Little Bug

        將昨日的記憶悄然塵封,成長的路上,我們留下的足跡依舊像滿天星辰一樣,熠熠生輝。 ——題記

        三年同窗,相遇在陌生時(shí),分別在熟悉后。不要說總是要等到失去時(shí)才懂得珍惜,我們其實(shí)并未失去什么。我們一直堅(jiān)信,有一天,我們能夠在溫暖微笑中重逢。此刻,我只想用自己的一支鈍筆,記錄一些曾經(jīng)的故事。 A 蟋蟀

        因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingzi/" title="名字作文">名字里有個(gè)“帥”字,所以我給他取了這個(gè)綽號。三年來,我們這對“歡喜冤家”的友誼也逐漸增加。往日,我們兩天一小吵,三天一大鬧。他偷看我的日記,對我搞“背后偷襲”,常常讓我無可奈何。我有個(gè)昵稱“蟲蟲”,可是他偏偏叫我“蒼蠅”。我想收拾他,卻苦于找不到機(jī)會。算了,大人不計(jì)小人過,原諒他吧。

        蟋蟀成績不太好,可他不知哪天對數(shù)學(xué)開了竅,數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)。于是我們打賭,如果我的數(shù)學(xué)成績超過他,他的英語成績就超過我。可是,自我們打賭以來,他從來都沒有贏過。

        蟋蟀最倒霉的經(jīng)歷是這樣的:一次班主任在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋印,竟然讓全班男生拿鞋子去比對,結(jié)果只有蟋蟀的鞋子與痕跡吻合。班主任不聽他喊冤,命令他馬上把鞋印擦干凈。有同學(xué)趁機(jī)在下面起哄,蟋蟀又氣惱,又委屈,哭了。

        在我的留言簿上,蟋蟀居然畢恭畢敬地叫我“蟲大王”,還寫道:“初中畢業(yè)后我們會各走蟲道,但你還是不能忘記蟋蟀哦!”看見他讓人討厭,不見他,不知會不會讓人想念? B 晶晶

        晶晶有點(diǎn)胖,一般我叫她小豬,一開始她會生氣,對我施展“九陰白骨爪”,嚇得我連忙往桌子底下鉆。但是我屢教不改,時(shí)間長了,她也習(xí)慣了。她的頭發(fā)蓬松卷曲,摸起來手感很好,像海綿一樣,我們又叫她“海綿寶寶”。喜歡搞惡作劇的男生們還送給她了一個(gè)外號“登登”。她說,她要趁初三的暑假趕緊減肥,給那些笑話她的同學(xué)看看。

        中考前,晶晶送給我一張照片。照片上她穿著透明的淡藍(lán)色雨衣,背景是一片被雨浸濕的不同層次的綠,各種各樣的灌木和青草肆意鋪展開來,高大的樹木,千姿百態(tài),直插云霄。樹上、地上,到處是毛茸茸的翠綠的苔蘚。她告訴我,這里是長白山風(fēng)景區(qū)。

        這張照片,將成為我永遠(yuǎn)的珍藏。 C 濛濛

        濛濛是我們班最可愛的女生之一,個(gè)子不高,皮膚白皙,頭發(fā)扎成一束,像兔子尾巴。她有許多綽號:小白兔、小不點(diǎn),等等。 我們之間一直是簡簡單單的,有時(shí)搶一顆糖,有時(shí)開點(diǎn)小玩笑。一次我們在課間打鬧,被班主任撞見了??丛谖液退?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)成績還不錯的份上,老師暫且饒了我們,不再追究。我們也知錯就改,從此再也不打鬧了。

        也許,平淡的才是真實(shí)的,真實(shí)的才是真摯的,真摯的才是美好的。

        濛濛和我,考上了同一所高中,不知在那個(gè)嶄新的天地里,我們能否再相遇?

        留言簿上,承載著昨日的記憶。那些歡聲笑語,還有眼淚,都已化作滿天星辰。我們將記憶留在心中,望著天空,用心靈為彼此唱一支宛轉(zhuǎn)動人的歌。

        查看:56168   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/455724.html

        作者:高中高二學(xué)生(4)班 周荷意   時(shí)間:2024-11-30 06:09

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