文章摘要：面對(duì)錯(cuò)誤作文1000字:怎么寫(xiě)好面對(duì)自己的錯(cuò)誤1000字作文？一位很有前途的士兵在一次演習(xí)中不慎撞死了戰(zhàn)友，他悔痛至極，悲傷之下，申請(qǐng)退役，放棄了大好的前程。但是，離開(kāi)軍營(yíng)未能減輕良心上的負(fù)擔(dān)，戰(zhàn)友慘死的景象經(jīng)常浮現(xiàn)在他的腦海中，他從此一蹶不振，時(shí)刻生活在悔恨與痛苦之中。以下是余妹寫(xiě)的《面對(duì)自己的錯(cuò)誤》范文；

好面對(duì)自己的錯(cuò)誤作文1000字概況

• 作者：余妹
• 班級(jí)：小學(xué)小考
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)57分

一位很有前途的士兵在一次演習(xí)中不慎撞死了戰(zhàn)友，他悔痛至極，悲傷之下，申請(qǐng)退役，放棄了大好的前程。但是，離開(kāi)軍營(yíng)未能減輕良心上的負(fù)擔(dān)，戰(zhàn)友慘死的景象經(jīng)常浮現(xiàn)在他的腦海中，他從此一蹶不振，時(shí)刻生活在悔恨與痛苦之中。

一時(shí)的疏忽造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，因此而懺悔，可以說(shuō)理所應(yīng)當(dāng)，但是，為此就讓自己背上一生的良心債，士兵的做法，不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：放棄了事業(yè)，繼而又放棄了自己的人生，難道這樣便可以讓?xiě)?zhàn)友復(fù)活?這樣就能彌補(bǔ)對(duì)死者親屬造成的巨大傷害?想必人們希望看到的是他從悔痛中振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)人生，盡力以實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)對(duì)戰(zhàn)友一家造成的傷害。

人生在世，或多或少總會(huì)犯些錯(cuò)誤。面對(duì)不可避免的錯(cuò)誤，有些人坦然面對(duì)，積極改正，讓錯(cuò)誤成為邁向成功的墊腳石。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，他們可以笑看錯(cuò)誤，讓自己的錯(cuò)誤變得更有價(jià)值。而另一些人，卻無(wú)法正視錯(cuò)誤，或是竭力為之申辯，無(wú)視錯(cuò)誤的存在，活得渾渾噩噩;或是沉陷在錯(cuò)誤中無(wú)法自拔，因一次過(guò)錯(cuò)就懷疑自己，對(duì)自身失去信心，甚至自我放逐。如果說(shuō)前一種人在自己與幸福之間架起了橋梁，那么后一種人則是斷絕了自己的幸福之路——即使跨出一小步便可得到幸福，他們也寧可用悲傷將自己重重包圍。

有位百歲老人在接受記者采訪時(shí)，被問(wèn)及長(zhǎng)壽的原因，老人用聽(tīng)起來(lái)并不清晰的方言答道：“學(xué)會(huì)快樂(lè)。而快樂(lè)的秘訣是：別人犯錯(cuò)少計(jì)較，自己犯錯(cuò)多考慮。不難為別人，也別跟自己過(guò)不去。”

老人的話平凡樸素，仔細(xì)琢磨，卻又充滿智慧。暫且不說(shuō)怎樣對(duì)待別人的錯(cuò)誤，就如何面對(duì)自身錯(cuò)誤這一點(diǎn)看，便值得我們好好領(lǐng)會(huì)。

前面已說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不可避免會(huì)犯錯(cuò)，若是太過(guò)拘泥于往昔的錯(cuò)誤而停止了前進(jìn)，一味跟自己過(guò)不去，不但生活難以快樂(lè)起來(lái)，也可能永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣。那些成就突出的科學(xué)家，其背后往往有無(wú)數(shù)次的失敗與不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)誤。而他們之所以獲得成功，很重要的一個(gè)原因便是正視了自己的種種錯(cuò)誤，從中總結(jié)教訓(xùn)，汲取智慧，贏得經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，曾嘗試了上千種材料;居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳，也曾經(jīng)歷了多次失敗。他們的成功，不正昭示著我們面對(duì)自身錯(cuò)誤時(shí)的正確態(tài)度嗎?

與其如那個(gè)士兵般選擇長(zhǎng)久的痛苦與一生的悔恨，不如多想想百歲老人那睿智的回答，正確對(duì)待自身錯(cuò)誤，相信幸福與成功就在不遠(yuǎn)處。

【點(diǎn)評(píng)】惟有正視自己的錯(cuò)誤，“從中總結(jié)教訓(xùn)，汲取智慧，贏得經(jīng)驗(yàn)”，才能獲得幸福、走向成功——本文立意鮮明而準(zhǔn)確。文章寫(xiě)得相當(dāng)規(guī)范，由一個(gè)小故事引出論題，自然貼切;有正反事例的恰當(dāng)對(duì)比，有言之成理的具體剖析，思路清晰，行文曉暢。

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作者：小學(xué)小考學(xué)生（5）班 余妹   時(shí)間：2025-6-14 21:57