文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好故地重游1000字作文？自畢業(yè)後，再亦沒(méi)有回過(guò)那里。屈指一數(shù)經(jīng)已時(shí)過(guò)三載?！}記步伐緩緩地向校門邁進(jìn)，心情有些迫不及待，有些欣喜若狂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已見(jiàn)到高掛于校門上方的橫幅：“連冠六年名列全省考證通過(guò)率前茅”的標(biāo)語(yǔ)?？丛谘劾?，心感自豪。以下是韓鴻圖寫的《故地重游》范文；

好故地重游作文1000字概況

• 作者：韓鴻圖
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)26分

自畢業(yè)後，再亦沒(méi)有回過(guò)那里。 屈指一數(shù)經(jīng)已時(shí)過(guò)三載。

——題記

步伐緩緩地向校門邁進(jìn)，心情有些迫不及待，有些欣喜若狂。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已見(jiàn)到高掛于校門上方的橫幅：“連冠六年名列全省考證通過(guò)率前茅”的標(biāo)語(yǔ)?？丛谘劾铮母凶院?。

輕輕地把鐵門拉開(kāi)，進(jìn)入眼眸的便是一派熟悉的景象。校內(nèi)空無(wú)一人，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)校外馬路傳來(lái)的汽車鳴笛聲。認(rèn)真地掃視了眼前的每個(gè)角落，發(fā)覺(jué)比從前多了一些花哨的裝飾，墻溯得更白了，地面上還鋪了光溜溜的瓷磚，煥然如新。

或許是沉思得太久，竟然察覺(jué)不到身后多了一位年過(guò)花甲的門衛(wèi)，門衛(wèi)阿伯用打量的口吻問(wèn)我：“你找誰(shuí)”？我說(shuō)：“我是該校學(xué)生，零三屆的”，伯說(shuō)：“哦，回來(lái)看老師嗎”？我說(shuō)：“沒(méi)有，只是碰巧路過(guò)回來(lái)看看，今天怎么那么靜”？伯說(shuō)：“今天星期五，學(xué)生們都各自精彩去了”。我笑笑， 沒(méi)答。隨后，征求了門衛(wèi)的同意，我一人開(kāi)始參觀起校園來(lái)了。

隨著人行道軌跡，我看到了風(fēng)采欄上展示著龍飛鳳舞的字報(bào)、絢爛璀璨的繪畫、精湛絕倫的剪貼紙、生動(dòng)活潑的照片展等等，最令我震驚的是竟在照片中看見(jiàn)鄙人的身影，一時(shí)興奮得手舞足蹈，令到門衛(wèi)阿伯好奇地左右張望，場(chǎng)景十分尷尬。

將注意力漸漸地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)焦點(diǎn)上，這一處亦可說(shuō)是我在校期間熱愛(ài)的一個(gè)棲身之處——舞蹈室。走進(jìn)舞蹈室，看著鏡子前的自己，手腳就不由自主地想翩翩起舞，使勁的晃了晃頭才如夢(mèng)初醒，告訴自己今兒的角色你不過(guò)是名過(guò)客罷了。

離開(kāi)舞蹈室，我緩緩地向操場(chǎng)中央走去，一路上我見(jiàn)到了曾經(jīng)排隊(duì)打飯的飯?zhí)?，沒(méi)變，仍舊是昔日的干凈整潔。走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)才愕然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)操場(chǎng)的跑道已經(jīng)換上了塑膠跑道，記得過(guò)去學(xué)校還在完善中時(shí)，我們上體育課是最為痛苦的一件事，因?yàn)檫^(guò)去的跑道是簡(jiǎn)單的黑石灰構(gòu)成，而操場(chǎng)卻是水泥筑成，每每老師罰我們跑步時(shí)，成條跑道就會(huì)煙霧繚繞，一身泥灰十分嚇人?，F(xiàn)在日新月異，昔不如今啦！

一座近乎“釘子戶”格局的建筑出現(xiàn)在我的眼前，那就是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求、亦曾經(jīng)多次登臺(tái)表演過(guò)的舞臺(tái)，至今仍然是昨日的簡(jiǎn)陋，沒(méi)變。

抬頭仰望，望著燈火通明的宿舍，望著曾經(jīng)在六七樓各住了一年的宿舍，過(guò)去的一幕幕一時(shí)間涌現(xiàn)在眼前，使人懷念，使人不舍，使人心醉。611、711宿舍燈也是亮的，很想上去看看，想看看如今住了哪些師妹？想看看曾經(jīng)貼在墻上的海報(bào)是否別撕毀？想看看曾經(jīng)使壞留下的親筆雕刻還依然存在？想看看我們考證時(shí)鏖戰(zhàn)留下影子，想看看…

視線往下落到了四樓，四樓仍然是男生宿舍，記得曾經(jīng)四樓總是硝煙四起，不知如今是否一樣？

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

哀嘆時(shí)光如流沙，走得太快了！

唯有，將美好回憶收藏于心匣子內(nèi)，慢慢回味，永遠(yuǎn)的回味…

查看：52303次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/451970.html

作者：高中高二學(xué)生（2）班 韓鴻圖   時(shí)間：2020-12-24 09:26