文章摘要：高一敘事作文:怎么寫(xiě)好調(diào)皮少年小董事之沉默日1000字作文？今天，董事突然想出一個(gè)新點(diǎn)子“沉默”。怪。真怪。沉默也算新。這個(gè)董事究竟在賣(mài)什么藥。哦，原來(lái)他是這么想的：沉默是金，它是有品味、素質(zhì)的象征，學(xué)會(huì)沉默，也就學(xué)會(huì)了沉著。沉著的品質(zhì)很難去尋找，因此我們就要舉辦一個(gè)沉默派對(duì)，即沉默日，比一比誰(shuí)在這一天之內(nèi)最沉默、最沉著。以下是劉婼婷寫(xiě)的《調(diào)皮少年小董事之沉默日》范文；

好調(diào)皮少年小董事之沉默日作文1000字概況

• 作者：劉婼婷
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 04時(shí)10分

今天，董事突然想出一個(gè)新點(diǎn)子“沉默”！怪！真怪！沉默也算新？這個(gè)董事究竟在賣(mài)什么藥？

哦，原來(lái)他是這么想的：沉默是金，它是有品味、素質(zhì)的象征，學(xué)會(huì)沉默，也就學(xué)會(huì)了沉著。沉著的品質(zhì)很難去尋找，因此我們就要舉辦一個(gè)沉默派對(duì)，即沉默日，比一比誰(shuí)在這一天之內(nèi)最沉默、最沉著！

董事準(zhǔn)備好沉默日計(jì)劃的行動(dòng)方式，特意在班上進(jìn)行了宣傳！嘿！消息真像長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了全班乃至全年級(jí)各班，真令人感到出乎意料，董事兒呢？卻為此高興，積極準(zhǔn)備著沉默日。而全年級(jí)的同學(xué)的目光也都集中在了我們這位董事先生的身上，同時(shí)爭(zhēng)先恐后的報(bào)名來(lái)參加沉默日的活動(dòng)！

董事他能行嗎？我們不敢肯定，但是我們應(yīng)為董事一鳴驚人的舉動(dòng)感到自豪，讓我們一起期待董事的沉默日吧！

經(jīng)過(guò)一番時(shí)間的準(zhǔn)備，今天董事終于宣布沉默日開(kāi)始，往日書(shū)聲瑯瑯的校園，由于沉默日大舉辦，霎時(shí)變得寂靜，董事不由為這起初的成功露出欣慰的笑容。

上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，她為今天教室的寂靜感到十分意外，但并沒(méi)有太在意，開(kāi)始上課了。“往日舉手的人紛紛，今天竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，真是令人氣惱，難道這幫學(xué)生故意與我作對(duì)？簡(jiǎn)直沒(méi)話(huà)可說(shuō)……他們今天怎么都變得呆頭呆腦了？氣死我了！”班主任氣憤的想著。終于向這幫調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)道：“同學(xué)們，今天你們?cè)趺戳?？也許是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師今天的狀況不佳，或許是老師這節(jié)課沒(méi)有講清楚，因而你們才都不舉手的吧？如果是這樣的話(huà)，我必須得向你們道歉！”這幫學(xué)生不約而同的搖了搖頭，但又都沒(méi)吱聲，此刻班主任像丈二的和尚——-摸不著頭腦。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，索性在紙上大大的寫(xiě)出了“今天是我們的沉默日”，老師才明白了，情不自禁的笑了！

于是，想了想在黑板上寫(xiě)下“今天老師也沉默”，同學(xué)們一再搖頭，班主任卻并未理會(huì)，在黑板上寫(xiě)下板書(shū)和要講的內(nèi)容，與同學(xué)們一起在沉默之中，體會(huì)著“沉默是金”的苦難！

董事?。∵@可是你出的主意，同學(xué)們可都瞧著你呢！你該如何收?qǐng)?？你現(xiàn)在應(yīng)該明白了沉默的壞處了吧？董事，你還愣著干什么？趕緊想辦法，聽(tīng)到?jīng)]有？

董事終于按捺不住，打起了頭陣，大聲宣布：“沉默日到此結(jié)束，老師對(duì)不起，主意是我出的，請(qǐng)您懲罰我吧！”老師笑了，微笑著讓他坐下，說(shuō)道：“同學(xué)們，董事的這個(gè)沉默日辦得好，想法不錯(cuò)，雖然這次舉辦不太成功，但他卻為此做了努力，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，這節(jié)的沉默日，我們也明白了不少道理。我相信今后，我們每位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上共同努力，取得更大的進(jìn)步！”

沉默日結(jié)束、失敗了，但董事和他的同學(xué)們卻明白了不少道理……

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 劉婼婷   時(shí)間：2023-2-2 04:10