承千鈞的那一發(fā)——讀《活著》 1000字
文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫(xiě)好承千鈞的那一發(fā)——讀《活著》1000字作文？那位田間老人與那頭老了的牛之間的對(duì)話，把我吸引了。一個(gè)省略號(hào)迫使我到圖書(shū)館尋找它——余華的《活著》。清晨，我?guī)е鯓拥男那樾蚜四?。我說(shuō)不清楚。反正，我醒了。看看鐘，不偏不倚，正好六點(diǎn)——學(xué)校的日子待慣了，也習(xí)慣了。以下是吳俞文寫(xiě)的《承千鈞的那一發(fā)——讀《活著》》范文；
好承千鈞的那一發(fā)——讀《活著》作文1000字概況
- 作者：吳俞文
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分10段敘寫(xiě)
- 更新：2020年12月24日 07時(shí)12分
那位田間老人與那頭老了的牛之間的對(duì)話，把我吸引了。一個(gè)省略號(hào)迫使我到圖書(shū)館尋找它——余華的《活著》。
清晨，我?guī)е鯓拥男那樾蚜四?？我說(shuō)不清楚。反正，我醒了?？纯寸?，不偏不倚，正好六點(diǎn)——學(xué)校的日子待慣了，也習(xí)慣了。殷紅的封面，只印有兩個(gè)黑色的宋體陰印：活著。那是一種怎樣的感覺(jué)呢，叫人琢磨不透。我輕輕地拾起躺在床頭柜上的書(shū)，摩挲。然后，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)窗簾。這亮光頓時(shí)打破了原有的靜謐。只是昨晚的一場(chǎng)雨，沖去了太陽(yáng)的霸氣，室內(nèi)的空氣并沒(méi)有太大的波動(dòng)。于是，我平靜地翻開(kāi)扉頁(yè)。
從一個(gè)住大宅、擁百畝良田的闊少爺，到一個(gè)睡茅草屋、租地種的貧民；又從貧民，到“炮兵”；他失去了娘，失去了女兒的叫喚。從人民公社，到文化大革命，他失去了他的兒子，然后他的女兒、女婿、外孫，然后，他的女人！眼前這位干瘦的老人和那頭老得快不能犁田的?！麄兌冀懈毁F——是怎樣活下來(lái)的呢？我無(wú)法再想象下去。
想起了“千鈞一發(fā)”這個(gè)成語(yǔ)。在詞典里，它被釋為“比喻情況十分危急”。這個(gè)詞，大概是在千百年前就有了吧。但不知道這千百年間，是否有人注意過(guò)這根承千鈞的頭發(fā)呢？我猜不到它是以怎樣的決心吊起這千鈞的重量?；蛟S它馬上就要斷了，但終究是沒(méi)有斷。就這么懸著，讓旁人看著倒心慌。
回過(guò)神，看看表，九點(diǎn)了。文章及其平淡，可為什么我的心跳得這樣厲害呢？又仿佛夢(mèng)了一場(chǎng)似的。天雖亮著，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)的活氣，暗暗的，叫人分辨不出這是什么時(shí)候。
我很不幸么？不，我很幸福。為什么幸福呢？因?yàn)閻?ài)我的人和我愛(ài)的人?？蔀槭裁次铱偸悄敲床?a href="http://hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂(lè)作文">快樂(lè)呢？完美主義讓我經(jīng)不起生活中的任何瑕疵。我討厭爭(zhēng)吵，，討厭欺騙，討厭指責(zé)……可為什么呢？為什么人總是那么不知足呢？我擁有健在的父母，他們那么愛(ài)我。我有什么理由拒絕他們的愛(ài)？我擁有天真的妹妹，她還那么小，我有什么理由阻止她調(diào)皮的行為？我擁有善良的老師、可愛(ài)的同學(xué)，他們那么真誠(chéng)，我有什么理由把他們拒于千里之外？
我應(yīng)該要鼓起勇氣面對(duì)生活！——人是因?yàn)榛钪钪皇菫榱藙e人而活著。學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了父母。放寬心吧，只要努力，總會(huì)有收獲的。
用三個(gè)小時(shí)聽(tīng)老人講完了自己一生的故事，似乎有點(diǎn)不敬的意味。但我真的一口氣，做到了。合上書(shū)，那烏黑的字仿佛在告訴我：生活本充滿(mǎn)了苦難與挫折，只有經(jīng)受磨難，才能體會(huì)“人”這字的味道。就像那根頭發(fā)，雖承千鈞卻不斷，它是有怎樣的魄力啊！
近日來(lái)一直郁悶的我，忽然釋?xiě)蚜?。天，也漸漸放晴了……
作者：高中高一學(xué)生（4）班 吳俞文 時(shí)間：2020-12-24 07:12
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