文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好流動的風(fēng)景1000字作文？——記一次語文實踐活動其實不得不說，柳柳真的是一個很好的老師。她不僅不會像其它老師一樣上課僅僅講幾句課文要點(diǎn)然后就講課課練背課課練，而且希望我們能夠發(fā)現(xiàn)大自然中的神奇、發(fā)現(xiàn)身邊的美麗。于是她經(jīng)常告訴我們“校園里小草冒尖了”、“f樓下的那棵銀杏樹發(fā)芽了”、“樓下山茶花很美”販販販而且，經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ@里走走，當(dāng)然是用上課時間，然后美其名曰“語文實踐活動”。以下是沈照晞寫的《流動的風(fēng)景》范文；

好流動的風(fēng)景作文1000字概況

• 作者：沈照晞
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月13日 14時43分

——記一次語文實踐活動

其實不得不說，柳柳真的是一個很好的老師。她不僅不會像其它老師一樣上課僅僅講幾句課文要點(diǎn)然后就講課課練背課課練，而且希望我們能夠發(fā)現(xiàn)大自然中的神奇、發(fā)現(xiàn)身邊的美麗。于是她經(jīng)常告訴我們“校園里小草冒尖了”、“f樓下的那棵銀杏樹發(fā)芽了”、“樓下山茶花很美”販販販而且，經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ@里走走，當(dāng)然是用上課時間，然后美其名曰“語文實踐活動”。調(diào)皮活潑的我們自然喜歡這能夠光明正大在上課時間“逃課”去玩的機(jī)會，平時已經(jīng)看過千遍萬遍的校園在“語文實踐活動”時仿佛變了一個樣，在我們眼中變得美麗、幽靜而別有洞天。

今天又有一堂實踐課，老師宣布出發(fā)的話音未落，我們已經(jīng)三三兩兩沖出了教室，“殺向”樓下。沉浸在美景中的我們，有的拿起相機(jī)拍照，有的欣賞美麗的花朵，有的一路飛奔、去探尋前方的奧秘販販販

類型一：讓風(fēng)景成為永恒。

這種類型的人是最多的，手里都拿著相機(jī)或帶拍照功能的手機(jī)，一路走一路尋找可拍之物?！拔野l(fā)現(xiàn)從這個角度照櫻花很美！”羅雨昕“攝人心魄”的穿云裂石的聲音一下子引來了一大批同學(xué)，個個拿著相機(jī)湊上前去，變幻角度，想拍出一張美麗的照片。有的還請同學(xué)做模特兒，擺出各種各樣的pose，做出千奇百怪的姿勢，使得照片畫面顯得更加豐滿充實?！斑青币宦暎屆利愑礼v心間，讓風(fēng)景成為永恒。

類型二：慢慢走，欣賞啊。

“看，這一棵山茶花上有二十個花骨朵！”拉拉湊到開得正艷的山茶花前，仔細(xì)的數(shù)著。和她致力于同樣一件事的還有兩三位同學(xué)，他們已經(jīng)被大部隊落下很遠(yuǎn)了，卻依然細(xì)細(xì)地欣賞這難得一見的美景，還有人在觀察山茶那嫩黃色的花蕊。每一處風(fēng)景都會讓他們流連忘返，不肯移動腳步。慢慢走，欣賞啊，欣賞這難得一見的美景。

類型三：談天說地，海闊天空。

這一類型的人不少，他們乘著這個大好機(jī)會，繼續(xù)下課沒有談完的話題：“你打到仙劍幾級了？”，這顯然是愛好玩游戲的男生們；“我告訴你哦，快樂大本營里的販販販”，這是愛看八卦娛樂節(jié)目的女同胞們；“下午去打球？”，一定是喜歡打球的同學(xué)；“《暮光之城》里販販販”喜歡看流行小說的兩個人總是有說不完的話題販販販談天說地，海闊天空，無所不談。

類型四：尋芳探奇，獨(dú)具慧眼。

他們總是能夠發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，挖掘出別人看不到的美麗?！澳憧矗∵@片花瓣好美！”循聲望去，我看見一片花瓣孤零零的躺在長椅上。古樸的木質(zhì)靠背散發(fā)出絲絲滄桑的氣息，巴洛克風(fēng)格的扶手勾勒出紛繁反復(fù)的華麗線條，而那近乎透明的花瓣，就那樣孤獨(dú)而凄涼的躺在椅上，仿佛柔弱的少女，讓人心生憐惜。滄桑華麗和凄涼這三種絕然不同的風(fēng)格交織混雜融合，形成了奇絕詭絕艷絕美絕的風(fēng)景。他們，尋芳探奇，獨(dú)具慧眼。

今天的校園里，不僅有紅桃綠柳，碧草紅花，更有一道道鮮活的、流動的風(fēng)景販販販

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 沈照晞   時間：2024-12-13 14:43