文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好我的薩克斯路1000字作文？爺爺找的老師是黃石的音樂名人，東方音樂舞蹈學校的郭老師。郭老師是我爺爺四十年前的朋友，他和我爺爺性格非常相似，我和他一見面便熟識了，結下了忘年交。也許我確實在這方面有點天賦。郭老師教得快，我學得也快，別人需要幾個月學完的課程，我?guī)讉€星期便搞定了。以下是譚曉梅寫的《我的薩克斯路》范文；

好我的薩克斯路作文1000字概況

• 作者：譚曉梅
• 班級：高中高三
• 字數：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月12日 04時48分

爺爺找的老師是黃石的音樂名人，東方音樂舞蹈學校的郭老師。郭老師是我爺爺四十年前的朋友，他和我爺爺性格非常相似，我和他一見面便熟識了，結下了忘年交。

也許我確實在這方面有點天賦。郭老師教得快，我學得也快，別人需要幾個月學完的課程，我?guī)讉€星期便搞定了。郭老師見我有點天賦，便教給我一個難度極高的曲子——《野蜂飛舞》。我起初并不在意，因為我剛學的時候，也是覺得這個樂器挺難的，幾十個鍵，左一個右一個，看得人眼花繚亂，可憑著一點天賦，和每天的練習，一路上勢如破竹，接連攻克了幾首曲子，即便是名曲《回家》，我也拿了下來，心中不免有些驕傲，對這老師口中“難度極高”的《野蜂飛舞》也沒放在眼里?？僧斘曳_譜子的那一剎那，我就傻了。這曲子節(jié)拍又快，指法又挺別扭，難度卻是很高。我試著吹了幾遍，每次都聽得挺別扭。吹的時候總是遇到各種各樣的難題，不是吐音沒有吐清，就是指法亂了套，以前吹兩遍就能克一首曲子，一路上挺順利，而這一次卻三番五次拿不下來，不禁有些急躁，心想：這是老師對我期望過高，還是自己的努力不夠呢？我只好硬著頭皮繼續(xù)練下去，可每次都是那幾只攔路虎當道，急得我都有點想把薩克斯摔了。爺爺這時開始在一旁勸我，讓我一句一句慢慢地練，不要著急。在爺爺的鼓勵下，我開始按照爺爺說的辦法練曲子，一遍不行，再來第二遍，二遍不行再來第三遍，就這樣一遍一遍地練，慢慢地幾只攔路虎都被我消滅了，我終于征服了這座山峰！

那知剛攀完這一座山，第二座更高的山峰接踵而至——郭老師要讓我去考級，而且還要我直接考六級。我便又開始了新一輪的準備。幾個月過后，我迎來了考級那一天?？紙鲈O在市府路小學，由省音樂家學會的老師監(jiān)考。學校的操場上人山人海，我看著這人群，不禁有些緊張起來。我被一個老師領進了考場區(qū)。我裝好了薩克斯，靜靜地坐在那兒等候著，只見從考場里面出來的人，有的是滿面春光，顯然是考得很好啦！我不禁為他們高興，畢竟他們一年的努力沒有白費。有的卻是灰頭土臉，垂頭喪氣的，一看就知道是考得不理想的。我不禁想萬一我沒考好怎么辦，老師會不會對我失望，爺爺會不會因此生氣呢。想到這里壓力更重了一些，我想透過窗戶看看考場是什么樣的，但卻什么也看不見。我便又等啊等，終于輪到了我上場了。走進考場，只見里面坐著兩位老師，是兩位老人，很慈祥，我看著他們那和藹的目光，一下子仿佛是把身上的負擔全卸了，輕松了許多。我開始按監(jiān)考老師的要求吹奏，漸漸地進入了佳境，一點壓力也沒有。吹完后，老師把成績單遞給了我，我看見成績單上等級評定欄寫著兩個字——“優(yōu)秀”，興奮不已。這一座“大山”，又被我所征服。

我在吹薩克斯的路上艱難地攀登著，現在站在這一山峰上眺望，目之所及，山峰層巒疊嶂，卻看不到終點，也許這玩意兒將會伴隨我一生了，這終點怕是很難看見是在何方了。（2010年1月17日星期日）

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作者：高中高三學生（7）班 譚曉梅   時間：2024-9-12 04:48