文章摘要：六年級(jí)作文1000字:怎么寫好貴妃張飛1000字作文？一、“貴妃”的來歷二年級(jí)的那年，我還是一個(gè)懵懂的男孩，受電視的影響，時(shí)常模仿里面的場景，表演給同桌看。正巧，電視里播放：一位公公正拿一道圣旨，給女主角封妃。我覺得有趣，便記下來。第二天早上，我早早地來到學(xué)校，按耐心中的喜悅想：“如果我表演給他們看，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。以下是梁燕芳寫的《貴妃張飛》范文；

好貴妃張飛作文1000字概況

• 作者：梁燕芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年06月19日 02時(shí)04分

小學(xué)六年級(jí)作文1000字1000字   梁燕芳   涼山州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

一、“貴妃”的來歷

二年級(jí)的那年，我還是一個(gè)懵懂的男孩，受電視的影響，時(shí)常模仿里面的場景，表演給同桌看。正巧，電視里播放：一位公公正拿一道圣旨，給女主角封妃。我覺得有趣，便記下來。

第二天早上，我早早地來到學(xué)校，按耐心中的喜悅想：“如果我表演給他們看，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。嘻嘻……”我故意裝作神秘的樣子對(duì)同學(xué)說：“我表演一段電視劇給你們看；好嗎？”大家好奇地問：“什么電視??？快表演給我看?！蔽覍W(xué)著那公公的樣子，咳嗽了幾下，說：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，封……”我忘記這女主角叫什么，苦思冥想，同桌見我愣住了，著急地說：“快接著說去下。”我無可耐何，只好補(bǔ)上自己的名字：“封張雁飛，為張貴妃欽此。”一說出來，同桌笑得前俯后仰，從此這個(gè)笑話，就在班上傳播開來。

一開始，我并不在意，認(rèn)為只是一個(gè)玩笑，說說就會(huì)過去了。可等到后來，“張貴妃”越來越流行的時(shí)候，我的煩惱開始了。

二“貴妃”風(fēng)波

上五年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)走過來說：“貴妃娘娘，怎么一個(gè)人在這，皇上呢？”我本來對(duì)“張貴妃”三個(gè)字火氣就大，再經(jīng)他這一扇，火山終于爆發(fā)了。我疾步?jīng)_上前去，將他撲倒在地，說：“你感再說一遍，小心我的拳頭?！币粋€(gè)同學(xué)看到這種情況，報(bào)告了老師，我被聞?dòng)嵍鴣淼睦蠋熀戎棺。ち艘活D批評(píng)。

上常識(shí)課，錢老師總講一些歷史故事，同學(xué)們往往聽得身臨其境。有一次，錢老師講到“沉魚落雁，閉月羞花”的楊貴妃，同學(xué)位的目光就齊刷刷地向我投來，看得我全身火辣辣的。我好像聽見他們說：“男的張貴妃和女的楊貴妃只有一字之差哦……”我不敢直對(duì)他們的目光，羞愧得低下了頭。然后錢老師講了哪些知識(shí)，我一點(diǎn)都沒聽到。

三、“張飛”來也

那一天，我們正在學(xué)《三顧茅廬》。老師叫我們演課本劇，讓我表演張飛。我把張飛演得像活了似的，連姜老師都不禁稱贊我這個(gè)“張飛”演得好。表演結(jié)事后，姜老師開了一句玩笑說：“用掌聲歡送張飛回到座位?！币晃煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過來說：“張雁飛，你以后就叫張飛得了，誰叫你演得這么好？”剛演過張飛，不免被叫張飛豪氣所感染，我豪爽地說：“好，我以后就叫張飛。”

經(jīng)過這一節(jié)課，我終于由“貴妃”成為了“張飛”。在運(yùn)動(dòng)上，我力挫群雄，奪得了50米短跑的冠軍，同學(xué)與老師一起翹著大拇指說：“真不愧是張飛，張翼德也！”

四、尾聲

我即將離別母校，回頭看看曾伴我成長的綽號(hào)，不覺有些想笑，竟覺得有幾分親切了。“張貴妃”也好，“張飛”也罷，都已成童年一段難忘的回憶了。

(作者單位：衢州市常山縣天馬一小)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 梁燕芳   時(shí)間：2025-6-19 02:04