文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好折翅的飛鳥——觀《隱形的翅膀》有感1000字作文？折翅的飛鳥——觀《隱形的翅膀》有感我一回家就找來一支圓珠筆，平時(shí)我都是右手握筆寫字，今天我想嘗試著用腳來寫字。我把圓珠筆夾在腳的大拇趾和食趾中間，在紙上開始寫字，因?yàn)楸荒_趾擋住了視線，根本無法看清字跡。以下是馮媛蓉寫的《折翅的飛鳥——觀《隱形的翅膀》有感》范文；

好折翅的飛鳥——觀《隱形的翅膀》有感作文1000字概況

• 作者：馮媛蓉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年08月25日 03時(shí)32分

折翅的飛鳥——觀《隱形的翅膀》有感

我一回家就找來一支圓珠筆，平時(shí)我都是右手握筆寫字，今天我想嘗試著用腳來寫字。我把圓珠筆夾在腳的大拇趾和食趾中間，在紙上開始寫字，因?yàn)楸荒_趾擋住了視線，根本無法看清字跡。我的腳趾頭好象不愿意聽我的指揮，我要寫橫，它偏偏寫出個(gè)撇，我要拐彎，它卻歪歪扭扭的像毛蟲在爬。我只是想用腳寫下我的名字，這平日非常簡(jiǎn)單的三個(gè)字，今天我寫了足足五分鐘，才寫完，我累極了，字也寫得難看極了。我感慨萬千地說："《隱形的翅膀》中的小姑娘秀華真了不起，用腳也能將字寫得工工整整，她付出了多少努力呀。"

我之所以學(xué)著用腳寫字，是因?yàn)槲覄倓傆^看了電影《隱形的翅膀》。故事中的女主人公是十歲的秀華，她在一次事故中，失去了雙臂，就像失去了翅膀的鳥兒。她不能穿衣，不能寫字，很多事情都不能自己做，秀華很難過，認(rèn)為自己是個(gè)廢人，只會(huì)給別人添麻煩，就跳水想結(jié)束自己的生命。媽媽鼓勵(lì)她："雖然你失去了手，但是你還擁有一雙健康的腳，讓腳代替你的手完成各種事情吧。"她開始練習(xí)用腳寫字，一次又一次，一天又一天，腳趾頭磨出了血泡，媽媽看著心疼極了。在秀華地不懈努力下，她的字越寫越好，能熟練地使用毛筆寫字，還自學(xué)了各門功課。功夫不負(fù)有心人，終于有一所中學(xué)破格錄取了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她。作為一名中學(xué)生，她憑著頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了用腳使用電腦、騎單車、做針線活……所有正常人能做到事情，她都能獨(dú)立地完成。她勤奮好學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，還幫助同學(xué)完成功課，贏得了老師的贊賞，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，大家都喜歡她。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 馮媛蓉   時(shí)間：2020-8-25 03:32