文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好我讀《阿Q正傳》1000字作文？《阿Q正傳》寫于1921年是魯迅唯一的中篇小說也是他最著名的作品之一。魯迅寫《阿Q正傳》“是想暴露國民的弱點(diǎn)”是想“寫出一個(gè)現(xiàn)代的我們國人的靈魂”。作品中的阿Q是一個(gè)在辛亥革命中的貧苦農(nóng)民這說明了魯迅改造國民性的主張同他關(guān)心革命關(guān)心農(nóng)民對(duì)革命的態(tài)度以及革命給農(nóng)民帶來的利益等種種問題間的一致性。以下是彭婉玲寫的《我讀《阿Q正傳》》范文；

好我讀《阿Q正傳》作文1000字概況

• 作者：彭婉玲
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月11日 19時(shí)22分

《阿Q正傳》寫于1921年是魯迅唯一的中篇小說也是他最著名的作品之一。魯迅寫《阿Q正傳》“是想暴露國民的弱點(diǎn)”是想“寫出一個(gè)現(xiàn)代的我們國人的靈魂”。作品中的阿Q是一個(gè)在辛亥革命中的貧苦農(nóng)民這說明了魯迅改造國民性的主張同他關(guān)心革命關(guān)心農(nóng)民對(duì)革命的態(tài)度以及革命給農(nóng)民帶來的利益等種種問題間的一致性。

小說通過對(duì)阿Q的形象和悲慘一生的描述鞭撻了阿Q的精神勝利法等落后、麻木的精神狀態(tài)批判了辛亥革命的不徹底性總結(jié)了辛亥革命沒有發(fā)動(dòng)和依靠農(nóng)民而終于失敗的歷史教訓(xùn)；從而在實(shí)際上提出了農(nóng)民問題在中國民主革命中的重要性。這就是《阿Q正傳》的主題思想及其意義。

在這篇小說里魯迅塑造了一個(gè)令人難忘的典型形象阿Q。文章中通過阿Q的形象揭示了中國農(nóng)民的麻木和不覺悟并由此反映了如不真正打碎農(nóng)民的精神枷鎖中國的民主革命很難有光明的前景。但阿Q形象的意義又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)農(nóng)民的代表他具有更為深廣的思想蘊(yùn)涵。阿Q生活在辛亥革命前后的中國農(nóng)村貧無立錐之地只能靠打短工為生社會(huì)地位極其低下連一個(gè)姓名也沒有受盡了剝削和欺凌。但是他卻不正視現(xiàn)實(shí)不去反抗斗爭(zhēng)反倒無憂無慮悠然自得妄自尊大自欺欺人以求得“精神上的勝利”。正是這種精神勝利法使得阿Q產(chǎn)生了一種奇特的性格和思維方式也使阿Q顯得十分麻木、可笑。他自欺欺人自我安慰只求得在精神上戰(zhàn)勝對(duì)方；他最能自尊自大毫無根據(jù)地炫耀自己的前世和將來又最能在現(xiàn)實(shí)中毫不知恥地自輕自賤；他死要面子諱疾忌醫(yī)從不敢正視自己的弱點(diǎn)甚至以自己的弱點(diǎn)為榮；他還欺善怕惡欺弱怕強(qiáng)。但盡管如此阿Q作為一個(gè)勞動(dòng)農(nóng)民還是表現(xiàn)出自發(fā)的革命要求。當(dāng)辛亥革命爆發(fā)的消息傳來時(shí)他不覺“神往”革命希望從此能夠翻身。不過他的“革命觀”是與落后農(nóng)民的私欲和許多糊涂觀念聯(lián)系著的（要女人要房子要錢等）他并沒有真正地覺醒。雖然阿Q身上的精神勝利法已不是阿Q所獨(dú)有它是整個(gè)國民劣根性的高度概括是民族病態(tài)的集中體現(xiàn)?！鞍相”已成為民族劣根性的代名詞。精神勝利法深刻的階級(jí)根源來自于中國封建統(tǒng)治者及其思想意識(shí)其歷史根源則與中國歷史特別是近代史上屢次遭外族侵略的屈辱緊密相關(guān)而農(nóng)民小生產(chǎn)者的保守落后等弱點(diǎn)又使阿Q這樣的農(nóng)民更易感染上精神勝利法。魯迅多次表明塑造阿Q的形象實(shí)為畫出國民的靈魂以拯救民族的命運(yùn)對(duì)阿Q性格的揭露意在對(duì)整個(gè)舊社會(huì)、舊的封建思想意識(shí)形態(tài)的徹底批判。阿Q生活的時(shí)代雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)過去但阿Q性格所包含的思想內(nèi)容卻并未絕跡這正是阿Q形象的思想魅力所在。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 彭婉玲   時(shí)間：2023-2-11 19:22