文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好登高尋和諧1000字作文？身體站在高處，眼睛可以看得更遠(yuǎn)。靈魂站在高處，心可以超越一切世俗。題記鷹接受了藍(lán)天的高遠(yuǎn)，藍(lán)天接受了鷹的搏擊，于是有了鷹擊長(zhǎng)空的和諧之景。魚(yú)接受了溪水的寧?kù)o，溪水接受了魚(yú)的活潑，于是有了魚(yú)翔淺底的和諧之景。以下是林澤東寫(xiě)的《登高尋和諧》范文；

好登高尋和諧作文1000字概況

• 作者：林澤東
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 11時(shí)17分

身體站在高處，眼睛可以看得更遠(yuǎn)。靈魂站在高處，心可以超越一切世俗。題記

鷹接受了藍(lán)天的高遠(yuǎn)，藍(lán)天接受了鷹的搏擊，于是有了鷹擊長(zhǎng)空的和諧之景。魚(yú)接受了溪水的寧?kù)o，溪水接受了魚(yú)的活潑，于是有了魚(yú)翔淺底的和諧之景。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音組成了一幅和諧的初春美景；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅形成了一幅和諧的仲夏美景；晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄渲染了一幅和諧的深秋美景；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)展示了一幅和諧的隆冬美景。在自然界中，因?yàn)楹椭C，美應(yīng)運(yùn)而生。在人類社會(huì)，和諧同樣也產(chǎn)生無(wú)窮的作用。古代的文人莫不讀了一屋一屋的圣賢書(shū)，明了一筐一筐的儒家禮?？墒昴ヒ粍Γ钟卸嗌偃四軗Q來(lái)佐君王側(cè)，成平戎事的如愿以償。他們大多左右不逢源，八面不玲瓏。遭讒陷的有之，受排擠的有之，但他們并未因此郁郁不得志，感慨生不逢時(shí)，時(shí)不順己。他們或垂釣于濮水，或放歌于鄴下，或采菊于東籬，或幽居于竹林。他們游閑山樂(lè)水，倚馬揮毫，信可樂(lè)也。他們?cè)谧匀恢姓覍ち硪黄嬲龑儆?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的和諧天地，用與自然、社會(huì)的和諧相處換來(lái)了一篇篇彪炳千古的佳作，創(chuàng)造了文學(xué)史上一個(gè)個(gè)高峰。

相反，不懂得為自己找尋和諧天地，不懂得自己主動(dòng)創(chuàng)造和諧環(huán)境的人往往又是另一番情景。海明威用一粒子彈給自己的生命注下了最后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，伍爾夫步入湖水成為留給英國(guó)人最后的畫(huà)面，茨威格服毒給他自己一個(gè)最后的絕望。他們只看到了社會(huì)的不和諧，卻沒(méi)有想過(guò)退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有去追尋和諧，去創(chuàng)造和諧。

身體站在高處，眼睛可以看得更遠(yuǎn)；靈魂站在高處，心可以超越一切世俗。勇敢地接受不和諧，堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造和諧。在登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩(shī)中學(xué)會(huì)豁達(dá)，在行到水窮處，坐看云起時(shí)中學(xué)會(huì)釋然，在莫聽(tīng)穿林打竹聲，何妨吟嘯且徐行中學(xué)會(huì)執(zhí)著，在千江水有千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天中學(xué)會(huì)珍惜。將自己的靈魂置于高處，去適應(yīng)自然，適應(yīng)周遭的人和物，為自己找尋一個(gè)和諧的天地，創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，讓和諧為我們帶來(lái)美，為我們生發(fā)力。

推薦語(yǔ)：

文章標(biāo)題新穎，不落俗套。題記點(diǎn)照全文的主旨，就是如何調(diào)整心態(tài)，做到自我和諧。正文部分先從自然美的和諧談起，逐漸延伸到人的自我和諧，運(yùn)用對(duì)比手法，闡述了自我和諧的主要性。符合話題范圍和要求。文章語(yǔ)言流暢，如風(fēng)行水上，一氣呵成，文采風(fēng)流，運(yùn)用了多種修辭手法。特別是第二自然段，引用了杜甫、楊萬(wàn)里、劉禹錫、岑參等詩(shī)句，勾勒出四季和諧的美景，可以說(shuō)是信句拈來(lái)，恰到好處。既增加了文章的文學(xué)色彩，又增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。（

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 林澤東   時(shí)間：2020-12-24 11:17