文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好憶讀書1000字作文？本人年方十一，是個不折不扣的小書迷。無論是記錄著各群芳們各自的悲、凄、怨、憤的《紅樓夢》，還是以其久不衰的魅力，感染著一代又一代的人的《愛的教育》，我都愛津津有味地啃著。這次讀書節(jié)，我們學校舉辦了一個“與父母一起品味書香”的讀書活動，為的就是讓我們能與父母一起讀書。以下是朱泰山寫的《憶讀書》范文；

好憶讀書作文1000字概況

• 作者：朱泰山
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月16日 03時18分

本人年方十一，是個不折不扣的小書迷。無論是記錄著各群芳們各自的悲、凄、怨、憤的《紅樓夢》，還是以其久不衰的魅力，感染著一代又一代的人的《愛的教育》，我都愛津津有味地啃著。這次讀書節(jié)，我們學校舉辦了一個“與父母一起品味書香”的讀書活動，為的就是讓我們能與父母一起讀書?；叵肫疬@個活動開始的前幾天，這之中還有一些好玩的小插曲呢！、

插曲一：普通話不標準，認錯字。

過程：“陽陽，這個字怎么讀？是不是讀‘為’字？”你瞧，爸爸又捧著書，來請教我這個小老師了。“為？這不是‘為’，這是蘆葦?shù)摹敗?！”我耐心地說?！芭叮懒?，蘆葦?shù)摹敗?！”爸爸一邊說一邊讀那本書?！斑?？這個句子怎么讀不通？”“你讀讀！”我說?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/luoye/" title="落葉作文">落葉在空中飛尾，拆說這飛翔的快樂?！卑职置曰蟛唤獾刈x?！敖o我看看！”我接過爸爸手中的書，頓時目瞪口呆?！笆裁础w尾’??？是‘飛舞’，這個句子應(yīng)該這樣讀：落葉在空中飛舞，訴說著飛翔的快樂?！蔽覍Π职终f。爸爸點了點頭，繼續(xù)看了下去……

插曲二：亂放書，老是找不到。每次都要費很長時間找書。

過程：自從爸爸媽媽看了書，每天都著了魔似的，一看就是幾個鐘頭?？墒撬麄兛春脮螅偸莵y放：書桌上擺著，書柜上放著，連枕頭底下也有書在安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺……有一次，我想看《海底兩萬里》。可是書柜上沒有，書桌上也沒有，枕頭底下也沒有它的蹤影，到底在哪里呢？我問爸爸，爸爸說不知道，于是，我和他就開始找，最后在沙發(fā)縫里找到了《海底兩萬里》。原來，媽媽看好書，順手把它放在了沙發(fā)上。我也沒在意，就讓它在沙發(fā)縫中呆了幾天。在我家，你還可以聽到許多像這樣的話：“咦？我的書呢？”、“我的書不見了。會在哪里呢？”……唉！這都是亂放東西造成的結(jié)果。

插曲三：老是搶書看。不懂得謙讓。

過程：“我要看，我要看！”“這是我先拿到的，應(yīng)該我看！”“應(yīng)該我看的！”……你瞧，我家正在開展一次搶書比賽。我、爸爸和媽媽手里都拿著一本書——《青銅葵花》?！斑青??！睍姆饷姹凰撼闪藘砂??！拔倚膼鄣臅?！”“哇，哇，哇……”愛書如命的我看到自己喜愛的書就這樣被撕成了兩半，淚水終于忍不住從眼眶中流下來。搶書比賽就這樣以平局落幕。

這就是我們家的讀書小插曲，是不是很有趣？在這里，我要提醒大家：看書時，可千萬不要認錯書中寫的字，不能亂放書，拿出來的書看好了要放回原處，也不能三個人都爭一本書看，要每天看不同的書，交換著看，這樣才能真正感受到書的魅力，整天暢游在書的海洋之中！讓我們一起：多讀書，好

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作者：小學五年級學生（4）班 朱泰山   時間：2021-5-16 03:18