文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好我愛我家1000字作文？我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨，我整天就在這愛的氛圍里。先說說愛事業(yè)、愛我的爸爸吧。他是一位教師，整天忙碌在教學(xué)第一線。他對(duì)待工作一絲不茍，盡職盡責(zé)，常常是我和媽媽早已放學(xué)、下班，還遲遲不見他的身影，節(jié)假日也不免要為學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以下是譚佳榮寫的《我愛我家》范文；

好我愛我家作文1000字概況

• 作者：譚佳榮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月10日 22時(shí)36分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文1000字   譚佳榮   珠海市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨，我整天就在這愛的氛圍里。

先說說愛事業(yè)、愛我的爸爸吧。

他是一位教師，整天忙碌在教學(xué)第一線。他對(duì)待工作一絲不茍，盡職盡責(zé)，常常是我和媽媽早已放學(xué)、下班，還遲遲不見他的身影，節(jié)假日也不免要為學(xué)生查缺補(bǔ)漏。他總對(duì)我講自己有機(jī)會(huì)成為光榮的人民教師，是我們家祖祖輩輩夢(mèng)寐以求的事，因而要上對(duì)得起國(guó)家，下對(duì)得起祖宗。所以，爸爸工作特別自覺、認(rèn)真；緊張的工作之余，又始終不忘對(duì)我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo)，我有不理解的問題他都要幫我分析，引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更重視對(duì)我的品德、意志的培養(yǎng)，也注意我的一日三餐。我有什么做的不禮貌的事，說的不得體的話，爸爸都要給以批評(píng)指正；我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爸爸總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸；媽媽身體不好，爸爸堅(jiān)持早起做好早飯，保證全家人精神旺盛地投入到一天的工作、學(xué)習(xí)中去。有了爸爸這多方面的指導(dǎo)，使我的做人處事如魚得水。同學(xué)羨慕我有一個(gè)博學(xué)多能的好爸爸，甚至還有同學(xué)羨慕我能天天吃上自家可口的熱呼呼的早飯，夸我爸爸真是好樣的，我的心里別提有多高興了。

再說說我從事護(hù)士工作的媽媽吧。她有著精湛的業(yè)務(wù)水平，深深地贏得了同志、患者的信賴。過去聽媽媽回來說有人專指名要她打針我還覺得奇怪，是一次重感昌我才體會(huì)到了她說這話的原因。媽媽打針的手法是那么的輕柔，不知不覺中她就打完了針，一點(diǎn)害怕、疼痛都感覺不到，沒有嫻熟的技術(shù)真是辦不到呀。媽媽工作出色，在家里也是一點(diǎn)也不閑著。她特別愛干凈，家便被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓爸爸的看書、我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。媽媽雖在知識(shí)上給我的幫助不如爸爸大，但對(duì)我的能力培養(yǎng)卻很有眼光，是她把我送進(jìn)珠腦速算班學(xué)習(xí)運(yùn)算，是她張羅買來二胡讓我課余學(xué)習(xí)器樂，又是她力促買回電腦滿足爸爸寫稿、我掌握現(xiàn)代高科技技術(shù)的需要。

我們家家庭條件較差，住的是窄小的土平房，但由于被收拾得很干凈，又加上父母盡了最大的力量為我創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)條件，使我深感陋室中亦其樂融融。父母都愛花草，碧綠、鮮艷就充滿有限的空間，賞心悅目；巴掌大的小院中的那棵棗樹，更讓我對(duì)我家增添了三分滿足。濃濃的樹蔭，又紅又大的鮮棗，一想到這些，住在高樓大廈中也無法體會(huì)到其中的樂趣呀。爸爸、媽媽互相關(guān)愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長(zhǎng)的客觀條件，還總能以針對(duì)性的輔導(dǎo)及時(shí)幫我排憂解難，怎不令我對(duì)我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對(duì)我家有著濃厚的深情，也在千方百計(jì)地用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母的愛。

家，我學(xué)習(xí)、生活的避風(fēng)港，走向長(zhǎng)大、成才的理想之舟。生活在這樣的幸福家庭，我要努力拼搏、奮斗。為著愛我的家，為了愛我們的祖國(guó)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 譚佳榮   時(shí)間：2021-5-10 22:36