文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好等1000字作文？新疆區(qū)烏魯木齊市不一會兒，班主任老師進來了?！按蠹以谏塘渴裁茨?。”她見我們都聚精會神地思考，便問到?！拔覀冊谙?，是每年的教師節(jié)回來看老師，還是元旦回來?！卑嚅L代表我們發(fā)了言?！昂⒆觽儼??！崩蠋煹难劭魸駶櫫恕捌鋵?，你們有這份心就足夠了，上了初中功課多，也就忙了，抓緊時間好好學(xué)習(xí)，別回來了。以下是余家信寫的《等》范文；

好等作文1000字概況

• 作者：余家信
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年01月18日 02時40分

新疆區(qū)烏魯木齊市

不一會兒，班主任老師進來了?！按蠹以谏塘渴裁茨?？”她見我們都聚精會神地思考，便問到。“我們在想，是每年的教師節(jié)回來看老師，還是元旦回來?！卑嚅L代表我們發(fā)了言。“孩子們??！”老師的眼眶濕潤了“其實，你們有這份心就足夠了，上了初中功課多，也就忙了，抓緊時間好好學(xué)習(xí)，別回來了?！薄安?！老師，我們要回來，再忙也回來?！蔽覀兙箍蕹闪艘黄??！澳侨绻銈儾换貋恚揖筒辉俚饶銈兞?！”她試探地說?！安?，我們對您有承諾，怎會不守諾言呢？”班長堅定地說?！昂?，孩子們！我等你們，每年教師節(jié)都等，一直等，等你們每一個人?！彼昧耸醚劢?，一顆顆晶瑩的淚珠順著手指漸漸滑落下來。

最終，我們決定在每年的教師節(jié)——9月10日回來看老師，絕對不能讓老師“等”。

周二的一大早，就接到了班長的電話，她不說我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回學(xué)校看老師了。想到我們上午都要上課，就說好下午一同回去看老師。

興奮了一上午，終于下課了，我和幾個同校的小學(xué)同學(xué)一同趕去看老師。進了小學(xué)的校園，那熟悉的陽光、親切的氣息迎面撲來?；氐搅嗽瓉淼陌嗬?，坐在了懷念已久的椅子上，撫摸著帶著我童年印記的桌子——那不能忘懷的記憶。趴在桌子上用心去聽，似乎能聆聽到風鈴般的笑聲和流水似的交談聲……。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了，問候的話語也越來越貼心，整個班里沸騰一片。久久不見老師，便四處打聽。原來，老師去外地學(xué)習(xí)去了，她給我們留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不過老師在信中首先說很抱歉，不能和同學(xué)們相聚，她向同學(xué)們保證，回來之后一定抽空再相聚，還有對每個同學(xué)的單獨問候。有些女生像是要哭了，但很快就風吹云散般地天晴了。之后，我們在班長早已準備的信紙上紛紛簽名，把它輕輕地壓在老師辦公桌上的玻璃板下，七十個同學(xué)的名字就像銀河中的七十顆星星，每顆星星都在自己的位置上展示著自我。然后同學(xué)們在黑板上作畫、在樓道里聊天、在操場上玩?！傊?a href="http://hnjxzp.com/zt/huiwei/" title="回味作文">回味著從前津津樂道的事。

“瘋”了一下午，大家早已疲憊。但依然徘徊在校園每個熟悉的角落，戀戀不舍。

該散的，都已散了；該走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校園，回頭望去，她竟帶給了校園這一天中最后的美麗。一天中雖沒見到了最想見的老師，但說出了最想說的話。我激動了，流淚了，這淚是甜的。校園看見了！

在初中緊張的學(xué)習(xí)之余，時時回想起我們對老師的承諾，等和老師同學(xué)們相逢的那一天。一個“等”字包含著多少期望和祝愿。

其實每個人的一生中都會等許多次，只不過等的方式和等的目的不同而已。

爸爸媽媽在等著我們考入重點大學(xué)的消息，而他們的嘮叨便是他們等的方式。

老師在等我們學(xué)習(xí)進步和成長，而嚴厲的批評和鼓勵的目光是老師等的方式。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 余家信   時間：2022-1-18 02:40