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        愛,更需要“復(fù)制——粘貼” 1000字

        文章摘要:初二議論文作文:怎么寫好愛,更需要“復(fù)制——粘貼”1000字作文?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”這是一首歌中最美麗動(dòng)人的一句,是對一個(gè)社會中冷漠人群中最震撼人心弦的呼喚。習(xí)慣了在快捷的信息網(wǎng)路上生活的人們,每天不知進(jìn)行著多少次的“保存”、“復(fù)制”、“粘貼”、“刪除”之類的操作。以下是謝長艷寫的《愛,更需要“復(fù)制——粘貼”》范文;

        好愛,更需要“復(fù)制——粘貼”作文1000字概況

        • 作者:謝長艷
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2023年02月19日 22時(shí)05分

        初中初二議論文作文1000字   謝長艷   甘孜州 初中初二學(xué)生(2)班

        “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!边@是一首歌中最美麗動(dòng)人的一句,是對一個(gè)社會中冷漠人群中最震撼人心弦的呼喚。

        習(xí)慣了在快捷的信息網(wǎng)路上生活的人們,每天不知進(jìn)行著多少次的“保存”、“復(fù)制”、“粘貼”、“刪除”之類的操作??赡阍囍鴮⒁恍┤祟惖?a href="http://hnjxzp.com/zt/meide/" title="美德作文">美德類似地操作過嗎?請讓我告訴你一個(gè)美妙的操作,把愛先“保存”再“復(fù)制”最后也是最重要的———“粘貼”,試一試,你將因此而快樂一天,甚至一生。

        第一次從《讀者》上讀到叢飛的故事,讓我感動(dòng)流淚,更讓我羞愧到臉紅。二十歲了居然沒有自發(fā)地捐過一次錢,習(xí)慣了對身旁受難者的冷漠,甚至特別地輕視他們。念小學(xué)的時(shí)候,還知道偷家里的一塊干糧給乞食者,后來慢慢的就不這樣做了,開始去呵斥他們,大家都這樣,原來我們學(xué)會了把愛“刪除”這個(gè)操作。

        從內(nèi)心說,把愛“刪除”是不快樂的,你內(nèi)心永遠(yuǎn)會隨物質(zhì)的變化而變化,但你永遠(yuǎn)會記得小時(shí)候當(dāng)你把食物偷遞給乞食者時(shí),他給你的那一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的感激笑容。學(xué)會把愛“復(fù)制”、“粘貼”你就是愛的天使,我崇拜叢飛,崇拜白芳禮老人,還有小李和他的同學(xué)們以及這些傳播愛的領(lǐng)頭人,但我更愛捐出自己全部壓歲錢的那個(gè)同學(xué)。因?yàn)樗啦恢皇墙邮埽匾氖歉冻?。一顆感恩的心永遠(yuǎn)是一個(gè)盛放愛的晶瑩透亮的水晶盆,一張拉不下的面子,僅僅是一張漏洞百出的網(wǎng),真的有點(diǎn)可憎。

        愛,需要每一個(gè)人去“保存”、“復(fù)制”和“粘貼”,而不是僅靠一人或一個(gè)基金會去傳播。社會需要叢飛、白芳禮、李亞鵬和王菲的愛,更需要的是每一個(gè)伸手投足間的愛,愛可以“積小流成江海”。

        愛,沒有“刪除”,也不只是“保存”,它更需每一個(gè)人去“復(fù)制”,去“粘貼”,只要人人都“粘貼”一次愛,世界將變成美好的人間。

        [專家點(diǎn)評] 這篇文章的標(biāo)題讓閱卷老師的眼球?yàn)橹涣粒路f、別致,可謂平中見奇,拙中見巧?!皭郏枰畯?fù)制’—‘粘貼’”,一個(gè)多好的比喻!形象、生動(dòng),富于時(shí)代特色,同時(shí)切合題旨。考生緊扣所給材料的內(nèi)容,概括出“把愛先‘保存’再‘復(fù)制’最后也是最重要的———‘粘貼’,試一試,你將因此而快樂一天,甚至一生”,使全文的主旨鮮明地凸現(xiàn)出來。緊接著,考生結(jié)合自身的經(jīng)歷,得出“把愛‘刪除’是不快樂的”,含蓄地批評了材料中所披露的那位“受助者”的不良行為:“一張拉不下的面子,僅僅是一張漏洞百出的網(wǎng),真的有點(diǎn)可憎”。最后呼吁全社會向叢飛學(xué)習(xí),用“愛,沒有‘刪除’,也不只是‘保存’,它更需要每一個(gè)人去‘復(fù)制’,去‘粘貼’,只要人人都‘粘貼’一次愛,世界將變成美好的人間”收束全文,緊湊精煉,擲地有聲。(2007全國卷2高考滿分作文)

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        作者:初中初二學(xué)生(2)班 謝長艷   時(shí)間:2023-2-19 22:05

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