文章摘要：善良作文1000字:怎么寫好善良的她1000字作文？她不是什么大家閨秀，也不是什么小家碧玉，她因助人為樂(lè)而喜，她就是心地善良的——石嬌。說(shuō)石嬌善良，那可是全班公認(rèn)的，因?yàn)樗偸窃诓钌罾щy的時(shí)候，伸出援助之手。陳記清就是一個(gè)很好的例子，陳記清的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不是很好，但石嬌從來(lái)不嫌棄她，每次陳記清學(xué)習(xí)上一有什么疑問(wèn)，就會(huì)去問(wèn)石嬌，而石嬌也是竭盡全力的為陳記清解答。以下是任芬颯寫的《善良的她》范文；

好善良的她作文1000字概況

• 作者：任芬颯
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月07日 13時(shí)33分

她不是什么大家閨秀，也不是什么小家碧玉，她因助人為樂(lè)而喜，她就是心地善良的——石嬌。

說(shuō)石嬌善良，那可是全班公認(rèn)的，因?yàn)樗偸窃诓钌?a href="http://hnjxzp.com/zt/kunnan/" title="困難作文">困難的時(shí)候，伸出援助之手。陳記清就是一個(gè)很好的例子，陳記清的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不是很好，但石嬌從來(lái)不嫌棄她，每次陳記清學(xué)習(xí)上一有什么疑問(wèn)，就會(huì)去問(wèn)石嬌，而石嬌也是竭盡全力的為陳記清解答。

記得有一次下課了，石嬌剛要出去玩，只見(jiàn)陳記清拿著一道數(shù)學(xué)題走了過(guò)來(lái)，石嬌看了看窗外的伙伴，說(shuō)："你們先去玩吧！我待會(huì)兒再來(lái)。"石嬌有些眷戀的回頭看了看，但還是走到了座位前，接過(guò)了陳記清的題目，定睛一看，皺著眉頭，認(rèn)真的思考了片刻，拿起筆，便在草稿本上畫下了一條線段，想了一會(huì)兒，對(duì)著陳記清說(shuō)："你看，這是一道行程問(wèn)題的應(yīng)用題，而草稿本上的這條線段，就相當(dāng)于一條路，客車從左邊開(kāi)，貨車從右邊開(kāi)。"只見(jiàn)石嬌在線段的左右兩邊分別寫下了客車和貨車。望了望陳記清，問(wèn)到："聽(tīng)的懂嗎？"陳記清瞧了一眼題目，有瞧了一眼線段圖，點(diǎn)點(diǎn)頭，石嬌接著講："你看?。∷膯?wèn)題是，兩車幾小時(shí)相遇，也就是求相遇時(shí)間，相遇時(shí)間怎么求？"陳記清抱著頭，撓了撓腦袋，眉頭緊鎖的想了想說(shuō)："路程&divid;速度和=時(shí)間。""對(duì)！就是這樣，但我們現(xiàn)在卻不知道速度和是多少，要怎么求呢？""用甲速度+乙速度，也就是用客車的速度加貨車的速度。"石嬌拍著巴掌，把眼睛都笑成了一條逢，欣喜若狂的叫道："陳記清，你真是太棒了！現(xiàn)在路程和速度和都知道了，要怎么做？"石嬌用期盼的眼神看著陳記清，陳記清恍然大悟，兩眼發(fā)亮地說(shuō)："啊！我明白了！我明白了！！"然后迅速握起筆，激動(dòng)的寫下了算式，計(jì)算出了結(jié)果，立刻遞給石嬌看，雙眼死死的定著石嬌，希望從中找到什么她問(wèn)到："對(duì)了嗎？"石嬌搖搖頭，嘆了口氣，這一搖頭，一嘆氣，讓陳記清顯得有些沮喪，石嬌帶著失望："這個(gè)方法嘛，倒是對(duì)了，只是你把26寫成了20，真是粗心，下次注意喔！"說(shuō)完，石嬌調(diào)皮的一笑，用手摟著陳記清說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事，錯(cuò)是人人都會(huì)犯的，改了就好了。"石嬌的舉動(dòng)化解了陳記清的沮喪。陳記清埋頭認(rèn)認(rèn)真真的又把題做了一遍，這次石嬌臉上笑開(kāi)了花，手舞足蹈地叫起來(lái)："對(duì)了！對(duì)了！你看這題不是挺簡(jiǎn)單的嗎？以后遇上不會(huì)做的題，就要學(xué)著畫畫圖，舉舉例，用身邊的一切去做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不就這么簡(jiǎn)單嗎？還有一點(diǎn)，就是要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心！"陳記清微微一笑，表示贊同。石嬌看陳記請(qǐng)會(huì)做題了，放下作業(yè)本，就對(duì)她說(shuō)："那我去玩啦？""恩，謝啦??！"可石嬌才走到門口，"丁零零——"上課鈴聲就響了，石嬌搖搖頭，無(wú)奈的回到了座位上，迎接著下一節(jié)課的到來(lái)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 任芬颯   時(shí)間：2024-12-7 13:33