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        《海的女兒》讀后感 1000字

        文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《海的女兒》讀后感1000字?《海的女兒》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種的痛苦,最終在希望幻滅之時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。當(dāng)年曾經(jīng)問自己:這樣值得嗎。以下是羅婧雯寫的《《海的女兒》讀后感》范文;

        好《海的女兒》讀后感1000字概況

        • 作者:羅婧雯
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年10月25日 17時(shí)50分

        小學(xué)四年級(jí)讀后感作文1000字   羅婧雯   楚雄州 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(6)班

        《海的女兒》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種的痛苦,最終在希望幻滅之時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。當(dāng)年曾經(jīng)問自己:這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天,每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn),答案仍不清晰。長大后,學(xué)習(xí)壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲,付出的總有回報(bào)。

        然而,有時(shí)我明明付出努力,卻無所收獲。還深深記得那次考試:夜以繼日地刻苦,換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平,我開始放棄原本的努力,無論做什么事,都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化,意味深長地對(duì)我說:“再去讀一讀《海的女兒》吧,你一定會(huì)受益匪淺,你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。”我真的會(huì)羞愧嗎?我再一次翻開了那本書。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話,甚至是一個(gè)個(gè)字,再次進(jìn)入我的眼簾,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹陽光,使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚,她追求美好目標(biāo),但對(duì)于追求過程本身的看重,遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難,已然使我退縮。但這點(diǎn)痛苦,對(duì)于小美人魚來說,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候,她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。是的,無論怎樣,你努力地追求,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論結(jié)果如何,都不會(huì)有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。

        人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗,忍受過痛苦,她堅(jiān)持下去了,她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。

        我在想,愛也許是生命的一個(gè)意外,生命是陸地上的一個(gè)意外,陸地也是大海的一個(gè)意外,愛情源于大海,最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛的火焰,即使被酷熱蒸干了水份,還會(huì)化作云,化作雨,回歸大海,生生不息。

        當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,月光蔓延開來,我是一個(gè)安靜的孩子,黑夜常常讓我覺得平靜和舒心,我衷情于醉人的藍(lán)色,也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣,讓我在潛意識(shí)里一直默念著它,注視著它,擁抱著它,它的美是擊碎在巖石上的浪花,是沉淀在海底的人類的情感,是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫:在碧波蕩漾的海面上,有沙鷗點(diǎn)點(diǎn),寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波,在金色的陽光下,它們慢慢地向前涌動(dòng)著,散發(fā)著清新的味道。抬起頭看,是一片美麗的大世界,其實(shí)美麗多于傷害,人魚公主也一定是這樣的想的吧,因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/kanjian/" title="看見作文">看見王子的微笑那么那么美,她一直都看著,記著,念著,想著。

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(6)班 羅婧雯   時(shí)間:2024-10-25 17:50

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