文章摘要：高中敘事作文:怎么寫(xiě)好如果我是語(yǔ)文老師1000字作文？“如果我是語(yǔ)文老師”這種想法在我的腦海中縈繞著很久了。突然，一天夜里，我做了一個(gè)迷人的夢(mèng)，我成為了一名年輕帥氣的語(yǔ)文老師。啊。多么廣闊的校園，多么神圣的職業(yè)，多么莊嚴(yán)的講臺(tái)。有那么多渴望求知識(shí)的眼睛在盯著我……我盡力穩(wěn)定自己激動(dòng)而興奮的心情，快步走上講臺(tái)，從粉筆盒里取出一根粉筆，揮手在黑板上寫(xiě)下了我要講的第一課課題《難忘的一課》。以下是梁韻馨寫(xiě)的《如果我是語(yǔ)文老師》范文；

好如果我是語(yǔ)文老師作文1000字概況

• 作者：梁韻馨
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 13時(shí)57分

高中高中敘事作文1000字   梁韻馨   中衛(wèi)市 高中高一學(xué)生（6）班

“如果我是語(yǔ)文老師”這種想法在我的腦海中縈繞著很久了。突然，一天夜里，我做了一個(gè)迷人的夢(mèng)，我成為了一名年輕帥氣的語(yǔ)文老師。

??！多么廣闊的校園，多么神圣的職業(yè)，多么莊嚴(yán)的講臺(tái)！有那么多渴望求知識(shí)的眼睛在盯著我……

我盡力穩(wěn)定自己激動(dòng)而興奮的心情，快步走上講臺(tái)，從粉筆盒里取出一根粉筆，揮手在黑板上寫(xiě)下了我要講的第一課課題《難忘的一課》。這是一篇多要么好的文章?。∥也粌H要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)文中的字、詞、句，而且還要讓他們了解臺(tái)灣的過(guò)去，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情。

對(duì)于教學(xué)方法嘛，我不僅要像我的老師那樣，還總結(jié)了一套“王氏教學(xué)法”：創(chuàng)新嘛！就是要總結(jié)過(guò)去的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。首先，我要讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)自己的游艇，在知識(shí)的海洋中尋覓、探求！讓學(xué)生們知道語(yǔ)文是一部百科全書(shū)，是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ)和前提。課前五分鐘，我要讓他們討論一個(gè)話題，或者辯論一件與課程相關(guān)的事兒?？傊?，什么都行！不怕錯(cuò)，不怕失敗，在我這兒“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”。對(duì)于課文中出現(xiàn)的生字、生詞，我要讓學(xué)生自己查字典、詞典。關(guān)于課文的作者及文學(xué)常識(shí)么讓學(xué)生自己動(dòng)手整理。對(duì)于課中的難點(diǎn)，由大家爭(zhēng)論、商榷、解答?！凹紡V議”嘛！至于課中的疑難問(wèn)答，我要旁征博引、啟發(fā)思考，讓學(xué)生們的智慧視野更遼闊。至于我這個(gè)年輕的語(yǔ)文老師么，個(gè)別問(wèn)題也許答不出來(lái)，那沒(méi)關(guān)系。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而己?！?/p>

課間，我要深入到學(xué)生中去，和他們一塊探討托爾斯泰的《復(fù)活》高爾基的《母親》；讀李白那氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，蘇軾的膾炙人口的詞。還要讀魯迅、巴金、郭沫若、茅盾、朱自清的作品?？傊乙寣W(xué)生汲取那里的精華，了解我國(guó)和世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，通過(guò)文學(xué)來(lái)陶冶他們的情操。

寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)“雷區(qū)文章”，試試?yán)讌^(qū)的安全性，找出“地雷”，讓學(xué)生留神、小心、總結(jié)、提高。

批改作文么，我早就想好了?？梢圆扇《喾N方式：或老師批，然后講評(píng)。把寫(xiě)的好的文章集中起來(lái)，成立一本作文選。大家評(píng)一評(píng)，學(xué)一學(xué)。

總之，在創(chuàng)新的時(shí)代，我要立足與創(chuàng)新，雖然不一定成功，但也不一定失敗。正如柏拉圖所說(shuō)的那樣：“出生的嬰兒總是不美的，但是嬰兒總要長(zhǎng)大成人?！?/p>

對(duì)！就是這個(gè)道理！

恍惚間，我似乎覺(jué)得我是學(xué)生們的希望。那灑在學(xué)生們身上的汗水，正變成一朵朵美麗的鮮花。

哦！“如果我是語(yǔ)文老師”———這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)，我要爭(zhēng)取把美夢(mèng)成真。

五年六班王瓏儒

2009年12月19日

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 梁韻馨   時(shí)間：2025-6-15 13:57