不一樣的愛 1000字
文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好不一樣的愛1000字作文？不一樣的愛不一樣的愛孤身一人在巷弄盡頭默默地佇立凝望，狹窄的空間回蕩著童年的歡笑，回蕩著愛的聲音，似乎永不泯滅。爺爺不知何時安靜地走近我，將手輕輕搭在我單薄的肩膀上。我抬起頭，看到他那抹徐徐漾開的笑容，心中感到莫名的溫暖。以下是馬文嵐寫的《不一樣的愛》范文；
好不一樣的愛作文1000字概況
- 作者：馬文嵐
- 班級：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分21段敘寫
- 更新：2024年11月15日 13時33分
不一樣的愛不一樣的愛
孤身一人在巷弄盡頭默默地佇立凝望，狹窄的空間回蕩著童年的歡笑，回蕩著愛的聲音，似乎永不泯滅。爺爺不知何時安靜地走近我，將手輕輕搭在我單薄的肩膀上。我抬起頭，看到他那抹徐徐漾開的笑容，心中感到莫名的溫暖。
“琎琎，咱們回家?！?/p>
踏著依舊留有往日足跡的磚石，慢慢推開闊別已久的那扇鐵門，和煦的陽光將眼前的一切鍍上一層溫馨的金色，這里的一切都散發(fā)著熟悉的溫度。
一瞬間，我仿佛又變成了那個六歲的孩子。
身邊的爺爺似乎依舊帶著那副老花鏡，指著《百家姓》教我念“趙錢孫李”；依舊拿著鋼筆，教我算“1234”；依舊笑嘻嘻地讓我呼吸他臨摹的《蘭亭序》中的墨香；依舊在寧靜的夜，和我一起用絢麗的煙火點燃那片靜謐的夜空；依舊在花池前，陪我望著滿園的月季雞冠擲下一串爛漫的歡笑；也依舊在樹蔭下，用一個個五彩斑斕的故事為我編織著繁花遍野的夢境……那些悉數(shù)不清的童年往事，都被和藹慈祥的爺爺深深地刻下了愛的印跡。
一瞬間，似乎一切都真切得觸手可及，一切的過往都被時光的洪流沖刷的那樣清晰……
突然,這些美好和著爺爺臉上微笑，似一陣旋風(fēng)疾疾而去。
在呆滯的讀書聲中，我漸漸看清了周圍的一切。同桌板著麻木的面孔，沖我指了指書頁左上角的頁碼，我迷迷糊糊地從書包中翻出語文書。
“陳富琎！”老師喊到我的名字，聲音雖輕，于我卻如霹靂貫耳，“一到下午就犯困是嗎？”說著，她指了指黑板上那兩個陌生的漢字：“這個生詞怎么讀？”
我遲鈍的末梢神經(jīng)在大腦里搜索著空白的記憶，嘴里只得憑空捏造一個個不切實際的音節(jié)。周圍傳來窸窸窣窣的提醒聲。
“不許提醒他！”老師的一聲令下似乎阻遏了所有聲音的傳播，“不是剛教完這個詞嗎？照你這么學(xué)，學(xué)習(xí)效果怎么提高?。孔?！”
“老師今天怎么那么嚴(yán)厲啊……真是的……”我嘟囔著。
“老師每天都這么嚴(yán)厲的，”同桌輕聲對我說，“其實，嚴(yán)厲也是一種愛啊?！?/p>
嚴(yán)厲也是一種愛……嚴(yán)厲也是一種愛……
“咚——咚——”不知何處的十聲鐘響，敲碎了落在教室中的一地陽光。當(dāng)眼前朦朧的影像又被卷入一片模糊的無盡時，我終于睜開了惺忪的睡眼。墻上的掛鐘還在重復(fù)著有韻律的機(jī)械碰撞，像是在提醒我什么。桌上的作文本仍然只有一個題目躺在上面：《不一樣的愛》。
“都十點了作文本上怎么一個字都還沒落？你這樣身體不都熬壞了嗎？明天還得早起去做值日呢，快寫啊……”媽媽又上滿了發(fā)條，開始喋喋不休滔滔不絕了。
“知道了知道了……”我答應(yīng)著，在作文本上一排排整齊方正的格子里寫下了作文的開頭：
爺爺的慈祥，老師的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，是三條由同一個頂點引出的三條不同的無限延長的射線。
而那個頂點，是愛。
作者：高中高二學(xué)生（2）班 馬文嵐 時間：2024-11-15 13:33
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