文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好一首感人的奉獻(xiàn)之歌讀《把一切獻(xiàn)給黨》有感1000字作文？一首感人的奉獻(xiàn)之歌——讀《把一切獻(xiàn)給黨》有感“把我們的力量，我們的智慧，我們的一切，都交給祖國，交給人民，交給黨?！弊x了《把一切獻(xiàn)給黨》這本書后，吳運(yùn)鐸這句撼人心靈的話語，這首奉獻(xiàn)之歌，一直回蕩在我的耳際，令我的心情久久不能平靜。以下是彭涵貽寫的《一首感人的奉獻(xiàn)之歌讀《把一切獻(xiàn)給黨》有感》范文；

好一首感人的奉獻(xiàn)之歌讀《把一切獻(xiàn)給黨》有感作文1000字概況

• 作者：彭涵貽
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月06日 04時(shí)23分

高中高中敘事作文1000字   彭涵貽   六安市 高中高二學(xué)生（1）班

一首感人的奉獻(xiàn)之歌

——讀《把一切獻(xiàn)給黨》有感

“把我們的力量，我們的智慧，我們的一切，都交給祖國，交給人民，交給黨！”讀了《把一切獻(xiàn)給黨》這本書后，吳運(yùn)鐸這句撼人心靈的話語，這首奉獻(xiàn)之歌，一直回蕩在我的耳際，令我的心情久久不能平靜。

《把一切獻(xiàn)給黨》是我國著名兵器專家吳運(yùn)鐸的自傳。被稱為“中國的保爾”的吳運(yùn)鐸出生在一個(gè)勞苦的工人家庭，8隨時(shí)因家窮而被迫輟學(xué)，14歲就下煤窯做苦工，煤塵、瓦斯幾次要吞噬他的生命，1938年他毅然加入了新四軍，1939年加入中國共產(chǎn)黨，雖然在制地雷、手榴彈等危險(xiǎn)特多次負(fù)傷，但他卻堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持寫作。

最令我感動(dòng)的，是他那不畏困難，頑強(qiáng)拼搏和積極進(jìn)取的精神。當(dāng)時(shí)成立的軍工廠條件極其簡(jiǎn)陋，沒有生產(chǎn)過迫擊炸彈，吳運(yùn)鐸為此毅然決定自己研究生產(chǎn)迫擊炸彈。他找來一個(gè)未引爆的炮彈，拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行拆解，并讓其他人撤離現(xiàn)場(chǎng)，自己一個(gè)個(gè)拆開并記錄在本子上，繪制在圖紙上，守候在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)外的領(lǐng)導(dǎo)和工人都為他捏了一把汗，當(dāng)他把炮彈全部拆開時(shí)，不幸的事發(fā)生了，導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起了爆炸，“轟”的一聲響，他的手指頭被炸掉了四個(gè)。但他并沒有因此放棄，繼續(xù)頑強(qiáng)地實(shí)驗(yàn)迫擊炮彈，用自己的行動(dòng)生動(dòng)地實(shí)踐了自己“把一切交給祖國，交給黨”的誓言。

“把一切都獻(xiàn)給黨”吳運(yùn)鐸堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奮進(jìn)不止的動(dòng)力來源于他對(duì)黨的忠誠于對(duì)人民的熱愛。他認(rèn)為是黨哺育了他，培養(yǎng)了他，造就了他，所以他抱定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的目標(biāo)，終日不輟，奮斗不止。其實(shí)我們身邊像吳運(yùn)鐸這樣的共產(chǎn)黨人比比皆是，他們懷有共同的信念：“把自己的一切交給祖國，交給人民，交給黨?！痹谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。在我們小區(qū)前的馬路上，一位黨員清潔工伯伯，頭發(fā)花白，身軀佝僂，但每天凌晨4：30他總按時(shí)到馬路上打掃，一直掃到路面上干干凈凈為止，無論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他每天如此，一絲不茍地掃完地才安心回家。

記得一次刮大風(fēng)，他剛掃完，可風(fēng)又吹來紙屑，他就這樣掃了又回來再掃，我勸他休息一下，他卻說：“這是我的工作，何況我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該干得比一般人好。”話雖普通，但這不正是“把一切獻(xiàn)給黨”的共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照嗎？

讀完此書，掩卷沉思，我想：我們現(xiàn)在的幸福生活，不都是黨給帶來的嗎？我們的成長都離不開黨的關(guān)懷，從現(xiàn)在開始，我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，還要熱心助人，給有困難之人一臂之援，要為祖國，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切力量。

“我的一切都是黨的，我要把一切都獻(xiàn)給黨，全心全意，在所不惜！”這是吳運(yùn)鐸所說的一句話，它如一支感人的奉獻(xiàn)之歌，激勵(lì)著我們每個(gè)人前進(jìn)！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 彭涵貽   時(shí)間：2024-12-6 04:23