文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好悔1000字作文？你拿我的東西干什么?！薄靶⊥怠蹦泻l(fā)現(xiàn)了，賊喊捉賊地朝原主喊道?！斑@原本就是我的好不好。要么是你偷了。，要么。就是你自己的不見了便來(lái)拿我的?！痹饕膊桓适救?，有些惱怒的沖著“小偷”喊道。竊盜的“小偷”男孩一聽到“偷”，臉紅的似一個(gè)熟透的蘋果。以下是趙柔媛寫的《悔》范文；

好悔作文1000字概況

• 作者：趙柔媛
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年05月04日 03時(shí)43分

一個(gè)人的好與壞，不能通過(guò)年齡和外表判斷。誰(shuí)能想到呢，或許一個(gè)七歲還不到的一年級(jí)小屁孩竟會(huì)做出像偷雞摸狗這樣如此惡劣的事。想不到的事情便是突然發(fā)生，而從天使變成魔鬼也只是一念之間的事。

五年前，一個(gè)一年級(jí)的男孩在中午放學(xué)后遲遲不肯離開，像是在等著什么。沒(méi)錯(cuò)，他的確在等——等教室里的老師和同學(xué)離開，只剩他一個(gè)人。終于，他挨到了這一刻。沒(méi)人了，僅有他一個(gè)人。“沒(méi)了證據(jù)，就沒(méi)人能證明這是我干的?！彼?，心里激動(dòng)無(wú)比卻又忐忑不安。他抬頭左右瞧了瞧，沒(méi)有值班的老師在巡查，也沒(méi)有任何一位一年級(jí)的同學(xué)。他終于放下心來(lái)，走到一位同學(xué)的座位上，開始東翻翻、西找找，直到一個(gè)精美的藍(lán)色筆盒出現(xiàn)在了他的面前。他咧開嘴，笑了，伸出手，把筆盒塞進(jìn)了自己的書包里。

下午，那個(gè)筆盒的主人發(fā)現(xiàn)自己的筆盒不見了。他在自己的座位上找了好久都沒(méi)找到，這時(shí)，他無(wú)意中在同學(xué)的座位上發(fā)現(xiàn)了它。這位主人欣喜若狂，三步并作兩步走過(guò)去，拿起筆盒左看看、右看看在確定沒(méi)“受傷”后拿回了自己座位去。

但當(dāng)他還沒(méi)走到自己座位時(shí)，一個(gè)聲音叫住了他。“喂！你......你拿我的東西干什么？”“小偷”男孩發(fā)現(xiàn)了，賊喊捉賊地朝原主喊道。

“這原本就是我的好不好！要么是你偷了！，要么......就是你自己的不見了便來(lái)拿我的?！痹饕膊桓适救酰行琅臎_著“小偷”喊道。

竊盜的“小偷”男孩一聽到“偷”，臉紅的似一個(gè)熟透的蘋果。“那......你說(shuō)是我偷的，你有證據(jù)嗎？再說(shuō)了，這筆盒是在我位置上的，要偷，也是你偷吧！”“小偷”理直氣壯，原主一看這情況，也無(wú)語(yǔ)了，只得把筆盒還給盜賊，然后悻悻地向自己的座位走去，開始尋找所謂的“自己的筆盒”。

黃昏，男孩“作案成功”，成功的將“贓物”帶回了家。但一則短信卻“破了案”。原來(lái)，失主的媽媽給“盜賊的媽媽發(fā)送了短信，還特地描述了被偷筆盒的外表及功能，為的是證實(shí)筆盒是否被竊。于是，無(wú)論男孩如何辯解都無(wú)濟(jì)于事。他撒了謊、編了故事、甚至還找了另一個(gè)筆盒來(lái)代替，最后哭著反駁——卻都只是徒勞無(wú)功。無(wú)奈之下，他坦白了。

那個(gè)黃昏，是多么凄涼。日光不再普照，死之前，只把最后的一抹光輝用力地拋出去——拋到了云朵上，燃燒、奮力悲憤地灼燒，染紅了一大片天。如同正在滴血的心，不知需多少次懺悔才得已彌補(bǔ)罪惡的過(guò)錯(cuò)。盜賊男孩十分后悔，以至于將自己砍碎，用血肉之軀將創(chuàng)傷愈合。

而他在不幸中的萬(wàn)幸，就是他有一顆知錯(cuò)就改的心。而這一切的一切，注定是發(fā)生在我身上的——因?yàn)椋?，就是?dāng)年那個(gè)放肆妄為的“盜賊”，那個(gè)曾經(jīng)撒過(guò)謊、偷過(guò)東西、卻懺悔過(guò)的小偷。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 趙柔媛   時(shí)間：2023-5-4 03:43