文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好讓文化遺產(chǎn)活起來走下去1000字作文？‘讓文化遺產(chǎn)活下去’肯定沒有我嘴上說的這么輕松和簡單，其中傳承與創(chuàng)新必然是不可或缺的步驟。拿我自身來說，前幾天我的生日，我的一個(gè)特別要好的朋友送了我一個(gè)故宮文創(chuàng)的杯子，讓我覺得欣慰的一點(diǎn)是什么呢。以下是王洪娟寫的《讓文化遺產(chǎn)活起來走下去》范文；

好讓文化遺產(chǎn)活起來走下去作文1000字概況

• 作者：王洪娟
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年02月25日 00時(shí)32分

高中高一議論文作文1000字   王洪娟   金華市 高中高一學(xué)生（3）班

文化遺產(chǎn)是歷史的寶貝，那些消逝的文化遺產(chǎn)是歷史留下的眼淚。

滄海橫流，時(shí)光荏苒，時(shí)間從來不肯為誰停下他那邁的匆匆的腳步，那些被遺忘在歷史的角落的東西，即使又被后人們提起來也不過是“回光返照”，很快便敵不過‘灰飛煙滅’的詛咒，有的東西好像再也找不到了。

于是，‘文化遺產(chǎn)的保護(hù)’又再度被人們提起，又再度被一些有心人提上日程。

當(dāng)然了，文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家一個(gè)民族的寶貴歷史財(cái)產(chǎn)，見證了時(shí)光飛逝，見證了滄海桑田，見證了物是人非，它們的存在不僅讓人們更加清晰地認(rèn)識歷史，還讓我們更加真切的感受歷史。

就先從現(xiàn)實(shí)生活說起來吧！

不知道從什么時(shí)候開始的，我的身邊‘古風(fēng)建筑’開始變得越來越多——古風(fēng)長廊、古風(fēng)飯店、古風(fēng)石柱等等。他們堂而皇之的出現(xiàn)，人們也堂而皇之的使用，但是一些現(xiàn)象的的確確的觸動了我的心。隨著古風(fēng)建筑的不斷增多，古風(fēng)建筑所帶來的利益也是肉眼所見的增長著，越來越多的人發(fā)現(xiàn)了這一好處，紛紛開始進(jìn)圈。古風(fēng)的房間里滿是現(xiàn)代化的設(shè)施，我心中對古風(fēng)僅存的美好被破壞的七七八八，質(zhì)問聲在網(wǎng)上紛至杳來，但是這些僅僅是少數(shù)人的聲音，更多的人還是喜歡這樣的東西的，可以在這種特定的情境之下打打卡，休息一下，確實(shí)也是挺好的。

但是如果真的想讓這些古風(fēng)的文化遺產(chǎn)‘活下去’，我們這一群人做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只是這些，所以今天我想發(fā)表一下我自己的看法。‘讓文化遺產(chǎn)活下去’肯定沒有我嘴上說的這么輕松和簡單，其中傳承與創(chuàng)新必然是不可或缺的步驟。

拿我自身來說，前幾天我的生日，我的一個(gè)特別要好的朋友送了我一個(gè)故宮文創(chuàng)的杯子，讓我覺得欣慰的一點(diǎn)是什么呢？杯子通體是大方典雅的黑色，讓面印上了白色的山川，每當(dāng)杯子里的水熱起來的時(shí)候，山川就會變成青翠的綠色，點(diǎn)綴在山川中的樹就會變成可人的紅色，下意識就會讓人想到那一句‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，美好的情景直接映在腦海。我被這樣的idea吸引，同時(shí)還被這樣深厚的文化底蘊(yùn)吸引，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就這樣無聲的被傳承了。

就這件事情來說，我明白了文化創(chuàng)新與傳承兩者之間室內(nèi)相輔相成的，它們之間沒有先后，它們是共同作用于文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)的。

同時(shí)，讓‘文化遺產(chǎn)活下去’有很強(qiáng)的必要性！為什么這么說呢？我們看，十八大以來，中國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，得到國家政策、經(jīng)濟(jì)、社會、科技等條件的支持，隨著消費(fèi)升級、以及全民文化意識的提升，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)總體營收規(guī)模不斷擴(kuò)大，供給呈現(xiàn)缺口。當(dāng)下中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有游戲動漫、音樂音頻等行業(yè)共同發(fā)展的特點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，2018年中國手機(jī)游戲用戶規(guī)模達(dá)到5。65億人、音樂客戶端用戶規(guī)模達(dá)到5。43億人、動漫用戶規(guī)模達(dá)到2。76億人。

僅僅是我上述中所提到的，不過是文創(chuàng)帶來的冰山一角的好處，當(dāng)然了要想讓‘文化遺產(chǎn)活下去’還需要我們作出更多的努力！加油吧！中國人！加油吧！中國文化！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 王洪娟   時(shí)間：2024-2-25 00:32