文章摘要：世界環(huán)境日作文1000字:怎么寫好環(huán)境守護(hù)者1000字作文？正當(dāng)我在陶醉這美景的時(shí)候，突然，一個(gè)礦泉水瓶從山上飛了下過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊躲開(kāi)了。我向礦泉水瓶飛來(lái)的那個(gè)地方看去，原來(lái)是一個(gè)小朋友在隨手亂扔垃圾。還沒(méi)等我發(fā)火呢，這時(shí)，一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，他對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“孩子，隨手亂扔垃圾是不對(duì)的，一個(gè)是破壞環(huán)境，另一個(gè)是給游客的安全帶來(lái)威脅，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶去。以下是王俊紅寫的《環(huán)境守護(hù)者》范文；

好環(huán)境守護(hù)者作文1000字概況

• 作者：王俊紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 16時(shí)02分

在我的記憶中，有許許多多的人。有救死扶傷的醫(yī)生，有鎮(zhèn)守邊關(guān)的士兵，有教書(shū)育人的園丁。但令我記憶最深的，卻是一個(gè)普普通通的清潔工。

暑假的一天上午，我準(zhǔn)備去南山公園爬山。拿著一瓶礦泉水就出發(fā)了。剛爬到半山腰，向四周環(huán)視，這里的風(fēng)景就非常美麗：山上有大片大片的松樹(shù)林，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出輕輕的濤聲；地上有不知名的野花，爭(zhēng)相開(kāi)放，輕盈地?fù)u曳著，仿佛熱情地向我們點(diǎn)頭致意，那笑臉簡(jiǎn)直讓人心曠神怡；還有一些不知名的小昆蟲(chóng)在地上爬爬來(lái)爬去，那個(gè)忙呀！好像他們也知道了現(xiàn)在是立秋了，夏天即將過(guò)去，得抓緊時(shí)間享受大自然無(wú)償賞賜的美景。同時(shí)小蟲(chóng)子也教會(huì)了我們也要珍惜時(shí)間；樹(shù)上的小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)地鳴叫，像是在唱歌一樣，歡迎我們的到來(lái)。

正當(dāng)我在陶醉這美景的時(shí)候，突然，一個(gè)礦泉水瓶從山上飛了下過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊躲開(kāi)了。我向礦泉水瓶飛來(lái)的那個(gè)地方看去，原來(lái)是一個(gè)小朋友在隨手亂扔垃圾。還沒(méi)等我發(fā)火呢，這時(shí)，一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，他對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“孩子，隨手亂扔垃圾是不對(duì)的，一個(gè)是破壞環(huán)境，另一個(gè)是給游客的安全帶來(lái)威脅，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶去。”可那個(gè)小朋友卻說(shuō)：“你管呢，這里又不是你的家，我不會(huì)聽(tīng)你的?！比缓缶团荛_(kāi)了。我當(dāng)時(shí)又氣又惱，真想上去和他好好地理論一番，給他上一節(jié)環(huán)境保護(hù)課。我本以為他會(huì)去把那個(gè)小孩子追回來(lái)，可他默默地看著小朋友消失的背影，一句話也沒(méi)有說(shuō)，卻自己把礦泉水瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我看了之后，趕忙幫他把廢塑料袋和喝完的牛奶袋撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。他面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不客氣，本來(lái)就是那個(gè)小朋友不對(duì)。”然后清潔工繼續(xù)去清理了。

暑假的一天，我在睡午覺(jué)。可即使屋里開(kāi)著空調(diào)，還是像一個(gè)蒸籠一樣非常的悶熱，我翻來(lái)覆去的也睡不著。突然，我聽(tīng)到樓下有聲音，我便從床上跳起來(lái)，來(lái)到窗邊。剛打開(kāi)窗戶，一股熱浪迎面撲來(lái)。但我可不管這些，向下看去，只見(jiàn)兩個(gè)清潔工在清潔堵塞的下水道，只見(jiàn)他們身著帶有污漬的清潔服，滿臉的汗水，后背早已濕透了，汗流浹背這個(gè)成語(yǔ)給他們用再也恰當(dāng)不過(guò)了。在烈日下他們把堵塞的雜物撈出來(lái)，那些雜物有：蘋果皮，剩飯，菜葉子等各種廢垃圾。一股臭味迎面撲來(lái)，只見(jiàn)周圍的人都捏著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開(kāi)走，可他們卻并不在意，還有說(shuō)有笑的談笑著，似乎他們感覺(jué)不到臭味似的。

小朋們！當(dāng)你看到這兩場(chǎng)景是，不知道你會(huì)有什么感想。對(duì)你今后的環(huán)境習(xí)慣是不是有一定的影響。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 王俊紅   時(shí)間：2023-2-1 16:02