文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好大禹的震怒1000字作文？他向手下使了個眼色，立即有幾個小兵向我跑來，我便被五花大綁的押到大禹面前。能這樣近距離的觀察心目中的治水英雄，我實在是太興奮了，以至于不顧繩索捆綁，兩眼直勾勾地盯著大禹看。忽然耳邊又響起了那威嚴的聲音：“你是何人。以下是盧宗文寫的《大禹的震怒》范文；

好大禹的震怒作文1000字概況

• 作者：盧宗文
• 班級：高中高二
• 字數：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2021年04月24日 11時27分

高中高二作文1000字1000字   盧宗文   鷹潭市 高中高二學生（3）班

走在回家的路上，又遇到了那條臭氣熏天的臭水溝。氣味非常刺鼻，我只好捂住鼻子快速地跑過那條臭水溝。轉頭對臭水溝說：“再見了！”忽然感到天翻地覆，自己仿佛置身于黑洞之中。

“啪”我從空中摔到了地下。睜眼一看，眼前是一幅陌生的景象：小溪清澈見底，溪邊滿是紅花青草，草叢里的小道隱約可以看到馬蹄印。

“這是哪兒？景色怎么這么美？”忽然，身后傳來了一陣海螺聲。我尋聲望去，只見一群披頭散發(fā)、光著上身的壯漢，正手持鐵叉圍著一只碩大的怪獸歡呼雀躍。不遠處，一群穿著長衫的女子，圍著一個身穿虎皮大衣的大漢翩翩起舞。

好熟悉的場景??！這不是老師講過的“大禹治水”？

忽然，群響畢絕，一面旗子迎風升起在桿頭，上面寫著：“治水初捷，造福百姓”。

“哇！果真是大禹！”我激動地叫起來。不知是我的聲音太大，還是我的穿著過于顯眼，大禹很快就注意到我了。他向手下使了個眼色，立即有幾個小兵向我跑來，我便被五花大綁的押到大禹面前。

能這樣近距離的觀察心目中的治水英雄，我實在是太興奮了，以至于不顧繩索捆綁，兩眼直勾勾地盯著大禹看。忽然耳邊又響起了那威嚴的聲音：“你是何人？來此有何目的？”我急忙向他解釋了事情的原委。大禹對我這個稀客十分熱情，于是立馬下令給我松綁，讓我坐上他的寶座。

趁此機會，我向他說明了現代社會的克隆、航空、網絡技術和法律等。大禹露出將信將疑的神情。我轉口問道：“先生，您的治水工程進展如何？”“還好，已經取得了初步勝利。洪魔再也不敢張狂了！”他喝了一碗酒說道：“趁‘他’元氣大傷，我要將‘他’斬草除根，永絕后患！”他開心地笑著，一臉自信。

想不到，大禹還挺幽默的！

大禹繼續(xù)說道：“如果治水能夠徹底成功，不僅可以避免洪澇災害的發(fā)生，而且還可以在干旱時引水灌溉，這樣大家的生活就會變得越來越好?！?/p>

聽到這里，我不禁想到了那條臭水溝，忍不住嘆了一口氣。

大禹觀察到我的變化，問道：“怎么了？”我急忙站起來說道：“你不知道，先生，在我們那里，河水是不能隨便灌溉的，弄不好會把莊稼毒死。”

“怎么回事？快說！”大禹神情嚴肅起來。

“我們雖然進入了網絡時代，但隨著現代化建設的迅猛發(fā)展，工廠變得越來越多，水污染也越來越嚴重?！蔽业拖铝祟^，不敢正視大禹一眼，又低聲說道：“就連母親河也不例外?！薄澳蔷蜎]法治了嗎？”“有，國家早就制定了《環(huán)保法》，雖已見成效，但像我說的這種情況仍很普遍，我真擔心在這樣下去，地球就會毀在我們這幾代人手里?！蔽异`機一動：“大禹將軍，您是治水英雄，您能告訴我有什么好辦法嗎？”

大禹聽后，皺著眉頭，好長時間沒有答話。

突然，大禹拿起桌上的酒碗向地下摔去，震怒道：“豈有此理！你們還是在提高國民的素質上下點功夫吧！”說完拂袖而去。

我猛然一驚：“提高國民素質？”不知怎地又置身于天翻地覆和黑洞之中，我又一次被摔到了地上。唉！眼前還是那條臭水溝！

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作者：高中高二學生（3）班 盧宗文   時間：2021-4-24 11:27