文章摘要：成長作文1000字:怎么寫好書屋·陪伴·成長1000字作文？陽光被屋前的老榕樹濾去了悶熱，透過窗欞，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地繡在褐色的書架上，也繡在輕飄的書頁上。時光倒流，依稀記得，兒時的我，爬山、遛狗、摸魚，無一不在行，是個地道的鄉(xiāng)村瘋丫頭。直到那一天，邂逅了書屋。“青、山、書、屋。以下是謝三川寫的《書屋·陪伴·成長》范文；

好書屋·陪伴·成長作文1000字概況

• 作者：謝三川
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年11月13日 13時57分

陽光被屋前的老榕樹濾去了悶熱，透過窗欞，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地繡在褐色的書架上，也繡在輕飄的書頁上。

時光倒流，依稀記得，兒時的我，爬山、遛狗、摸魚，無一不在行，是個地道的鄉(xiāng)村瘋丫頭。

直到那一天，邂逅了書屋。“青、山、書、屋?！庇啄鄣耐糨p輕讀出木匾上的字。推開門，靜謐的書屋，很溫暖。

書屋誕生不久。我和一同前來的伙伴算是書屋成員中的第一批，也可以自稱“元老”了。剛來，書屋并沒有想象中的優(yōu)雅森然，幾個舊得發(fā)灰的書架靜靜待在角落里。架上的圖書歪歪扭扭地倒在一邊，枯黃的畫冊零零散散地堆在一起。即使如此，我還是饒有興趣地翻著書，細(xì)數(shù)頁碼，念著文字。

不豐富的知識糧食卻讓我們一群懵懂的孩子倍感飽滿。那時候，我的知識庫在不知不覺中填充著：童話故事賦予我想象的翅膀；散文小說給予我多彩的情懷；唐詩宋詞讓我飽覽歷史的風(fēng)采……。在書的地盤里，我們共同的話題總是很多，總能為了一個故事，一個問題而聊得“不亦說乎”，吵得不可開交。那段時間，書屋的墨香縈繞，醉過我們的大把時光。

一年，剛放暑假的我們再次回“屋”。推開門，書屋仿佛年輕了。被刷得油亮的黑木書架整整齊齊地靠墻貼；自習(xí)間也換上裝備：嶄新的長形桌，精致的圓形椅；書屋深處還設(shè)了一間“書法小室”。我們按耐不住興奮，一個個狂奔向書架，捧起新書，輕輕撫摸，慢聊一小會，忍不住地閱讀起來。

書屋是個神奇而美妙的世界。不久，來了許多新伙伴。一瞬間，我們幾個成了眾人“仰慕”的師兄師姐。師弟師妹們紛紛以我們?yōu)?a href="http://hnjxzp.com/zt/bangyang/" title="榜樣作文">榜樣，以“讀萬卷書，行萬里路”為宗旨，手不釋卷。書屋熱鬧了許多，卻也是一如既往的靜謐。每天都是一幅畫面：伙伴們整齊劃一地坐著，安靜地看著自己的書，認(rèn)真地做著筆記。仿佛成了定格的一瞬間。

書屋的老師在那一年開設(shè)了“書法特訓(xùn)營”，我作為領(lǐng)頭羊，毫不猶豫地加入了。這一來，我倒多了不少志同道合的朋友。我從七歲開始結(jié)緣書法，堅(jiān)持好幾年，對于書法，我可是興致盎然。加入書法班后，我在書屋的生活變得更忙碌了。除了看書，剩余的時間就是呆在書法室里拼命地練書法，或者和朋友討論書法章法，研究書法字的結(jié)構(gòu)。如此鍥而不舍，書法水平的確提高了不少，不知多少次參加書法比賽呢。

書屋不知不覺變成了我們的第二個家，沒有親人的溫馨，卻有勝似親人的書友的默契。時光荏苒，我與書屋共同成長了很多年，總覺得一直很暖，很暖。

我曾在時間的候車站徘徊著，終究踏上了那列閱讀的列車，沿途的風(fēng)景很美，我舉著那塊叫“成長”的車牌，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到了起點(diǎn)站——青山書屋。

凝望家鄉(xiāng)，樸素的書屋在山腳下。那一刻，我飛奔投向她的懷抱。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 謝三川   時間：2023-11-13 13:57