文章摘要：學會作文1000字:怎么寫好我心中的長征1000字作文？人人心中都有長征。而那些感人、勵志的長征精神也被長輩一遍遍灌輸?shù)轿覀兊男闹?。但，自己心中的長征，光靠別人灌輸，又怎么行呢。這學期通過細細閱讀《紅星照耀中國》和參加學校的長征詩朗誦活動，我領悟了一些東西。以下是馬四平寫的《我心中的長征》范文；

好我心中的長征作文1000字概況

• 作者：馬四平
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年12月22日 06時27分

人人心中都有長征。而那些感人、勵志的長征精神也被長輩一遍遍灌輸?shù)轿覀兊男闹小?/em>但，自己心中的長征，光靠別人灌輸，又怎么行呢？這學期通過細細閱讀《紅星照耀中國》和參加學校的長征詩朗誦活動，我領悟了一些東西。

這學期語文教學組舉辦了長征的詩歌朗誦活動。我也幸運地切入其中。雖然是“幸運”，但我心中也是有些小得意的，畢竟，有一張好嘴，會朗誦一直是我的自得之處。

于是我便熱情洋溢地參與了朗誦的排練。每當讀到同學們描寫紅軍領袖俯瞰士兵隊伍時，心中一股自豪感便油然而生。似乎自己已變成了那些呼風喚雨的將軍。那時的我，在紅軍中最崇拜的也是他們。

但很快，我如火的熱情便被一盆冷水給澆滅了：在這次朗誦中，我沒選上領誦，也不是“關鍵先生”，而是一個僅僅只有幾句齊讀的小人物。

對此，我憤怒過、抱怨過、哀傷過，但卻都于是無補，換來的，也僅僅是幾句不咸不淡的安慰。

后來，我仍不死心，對班級朗誦提出了許多建議，希望這些建議，能讓我從一個默默無聞的小戰(zhàn)士翻身變?yōu)槿f眾矚目的輝煌領袖?？墒牵瑹o論是因為建議不好被否決，還是時間太緊沒功夫改，我的提議沒有一個被采納?！盎蛟S，我只能做一個為集體花費心力，貢獻力量卻永遠不受關注，被人忽視的小人物吧?！蔽易猿暗馈Ｈ缃?，我對朗誦活動的態(tài)度也轉(zhuǎn)化為了冷漠。

但冷漠歸冷漠，當坐在后臺中，聆聽著前面班級高亢的歌聲時，我還是有些為班級單純的朗誦而擔心。搓了搓姿勢有些奇怪的雙手，似乎想要掩蓋住掌心源源不斷滲出的冷汗。我心里想：這也許就是那些名不見經(jīng)傳的紅小鬼上戰(zhàn)場前的感覺吧！

時間飛逝，當我邁著宛如灌鉛般沉重的雙腿走上舞臺，當我被刺目的燈光晃的有些睜不開眼，當我被臺下百千觀眾屏息凝聽的樣子所震撼時，我的雙拳已不由自主地握緊，想放聲地大喊出來，但我卻發(fā)現(xiàn)，我什么也做不了。因為我只是一個有幾句齊誦的小人物。

沮喪涌上了我的心頭。我甚至有種跑下臺的沖動。但我克制住了，因為在我們班同學的吟誦聲中，我聽出了他們對朗誦的付出與努力，他們對班級榮譽的渴望，以及他們之間的團結和不放棄。我又怎能因為自己而斷送整個班級！

慢慢地，我情緒也被調(diào)動起來。每一句詩詞的朗誦，似乎都撞擊著我心中對長征的敬畏與驕傲。到最后一句話時，我拼盡全力吶喊，把自己心中的全部都發(fā)泄出來。喊完后，我似乎已有點虛脫，但一股久違的自豪感卻再次從我心底升起。

我突然明白了，長征！永遠不只是那些大人物的偉大故事，默默無聞、不求回報的拼搏精神便是我心中對長征的最好詮釋。

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