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        圣誕節(jié)有感 1000字

        文章摘要:初三敘事作文:怎么寫(xiě)好圣誕節(jié)有感1000字作文?學(xué)校,每個(gè)個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。這是怎么回事。呵呵,今天是圣誕節(jié)啊。陳老師經(jīng)過(guò)思考,準(zhǔn)備讓我們放松放松,用一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)搞這個(gè)圣誕節(jié)。為了這個(gè)活動(dòng),班委們可謂是煞費(fèi)苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說(shuō)有笑的來(lái)到班級(jí)。以下是董彬彬?qū)懙摹妒フQ節(jié)有感》范文;

        好圣誕節(jié)有感作文1000字概況

        • 作者:董彬彬
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分10段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年12月19日 04時(shí)00分

        學(xué)校,每個(gè)個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。這是怎么回事?呵呵,今天是圣誕節(jié)啊!

        老師經(jīng)過(guò)思考,準(zhǔn)備讓我們放松放松,用一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)搞這個(gè)圣誕節(jié)

        為了這個(gè)活動(dòng),班委們可謂是煞費(fèi)苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說(shuō)有笑的來(lái)到班級(jí)。我們到了班級(jí),卻徹底傻掉了:啊,班級(jí)完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY

        CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂(lè))。窗戶上,6個(gè)紅色的星星氣球掛在窗戶上,幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來(lái)。黑板上,右邊是一棵圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上,是一個(gè)閃亮的星星,樹(shù)上藍(lán)色絲帶繞著,還有一個(gè)個(gè)毛毛的彩球掛在樹(shù)上。左邊站著一個(gè)好萌的馴鹿,它似乎要仰天長(zhǎng)嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

        上課了!派對(duì)也開(kāi)始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個(gè)東西的名字,一個(gè)人用語(yǔ)言或動(dòng)作提示另一個(gè)人,但不可以涉及這個(gè)名詞里的一個(gè)字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中,魏晨曦和吳德?tīng)N最為突出。你瞧,魏晨曦多賣(mài)力呀,連著動(dòng)作,說(shuō)得十分響亮,當(dāng)吳德?tīng)N答對(duì)時(shí),他就會(huì)激動(dòng)得一拍掌“對(duì)!”吳德?tīng)N邊看魏晨曦的筆畫(huà),邊猜想,儼然一個(gè)冷靜的思考者。

        熱身游戲完了,接下來(lái)是擊鼓傳花。由于班委沒(méi)配音樂(lè),大家只好用“人工音樂(lè)”。張書(shū)寧拿尺子,尺子落下來(lái)就停。我們拍兩下桌子,在拍一下手。這時(shí)賴?yán)蠋熀完惱蠋熞瞾?lái)了。陳老師戴上一個(gè)粉紅色圣誕帽,賴?yán)蠋煄б粋€(gè)紅色圣誕帽,同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說(shuō):“唉,不對(duì),要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應(yīng)。有同學(xué)卻又大聲說(shuō)“圣誕老師”。

        擊鼓傳花正式開(kāi)始了!我居然會(huì)在前三個(gè)人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當(dāng)那個(gè)掛鉤停到我手上時(shí),我毫不猶豫地傳給了下一個(gè)人。同學(xué)們有的抽到送一支筆,有的抽到“一個(gè)巧克力”,有的抽到“一元錢(qián)”。運(yùn)氣不好的人抽到“講一個(gè)笑話”“想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話”。

        第二輪擊鼓傳花時(shí),當(dāng)陳玨希把掛鉤傳給我的時(shí)候,我正要去拿,卻聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō):“停?!辈皇前?,我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人,主持人一看見(jiàn)笑,我抽到的竟是講笑話一個(gè)。我講完了就極其不爽地下了臺(tái)。嗚……悲劇呀!

        終于,到了交換禮物的時(shí)間了,我抽中的是10號(hào)。10號(hào)會(huì)是誰(shuí)呢?我大聲說(shuō):“10號(hào)是誰(shuí)?”陳恩平聽(tīng)了以后,對(duì)我說(shuō):“10號(hào)好像是林嘉慶的樂(lè)高玩具。”啊?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話,繼續(xù)喊:“10號(hào)是誰(shuí)?”沒(méi)想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物,傅逸澤拿到了我的禮物……

        唉,這讓人快樂(lè)的圣誕節(jié)啊!

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        作者:初中初三學(xué)生(5)班 董彬彬   時(shí)間:2020-12-19 04:00

        名師點(diǎn)評(píng):

        文章記敘了作者“用一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)搞這個(gè)圣誕節(jié)”的經(jīng)歷,作者感受到了濃濃的圣誕氣息。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),脈絡(luò)清晰有條理;語(yǔ)言充滿童趣,對(duì)事物描寫(xiě)具體。

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