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        誦讀國學經(jīng)典學會孝敬父母 1000字

        文章摘要:五年級議論文作文:怎么寫好誦讀國學經(jīng)典學會孝敬父母1000字作文?上幼兒園的時候,我就開始誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》了?!兜茏右?guī)》的每句話都很短,只有十二個字,但里面的含義非常豐富。我的這本《弟子規(guī)》讀本中還附帶有很多流傳已久的小故事,我非常喜歡這本書?!兜茏右?guī)》是教我們小孩子在家孝敬父母,外出和別人友好相處,在學校尊敬師長的行為規(guī)范,原名《訓蒙文》,是根據(jù)古代名人孔子的教導編寫的。以下是鐘達溪寫的《誦讀國學經(jīng)典學會孝敬父母》范文;

        好誦讀國學經(jīng)典學會孝敬父母作文1000字概況

        • 作者:鐘達溪
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2024年12月01日 13時52分

        小學五年級議論文作文1000字   鐘達溪   滁州市 小學五年級學生(3)班

        上幼兒園的時候,我就開始誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》了?!兜茏右?guī)》的每句話都很短,只有十二個字,但里面的含義非常豐富。我的這本《弟子規(guī)》讀本中還附帶有很多流傳已久的小故事,我非常喜歡這本書。

        《弟子規(guī)》是教我們小孩子在家孝敬父母,外出和別人友好相處,在學校尊敬師長的行為規(guī)范,原名《訓蒙文》,是根據(jù)古代名人孔子的教導編寫的。從古代到現(xiàn)在,小朋友們都在學習這本書。

        《弟子規(guī)》一開頭就教我們“首孝悌,次謹信”,這句話的意思是:在日常生活中首先要做到孝敬父母友愛兄弟姐妹;其次一切言行要謹慎、講信用。接著就教我們“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承?!蔽液?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiejie/" title="姐姐作文">姐姐平時基本上都做到了,除了有時我看書入迷了聽不到媽媽叫我的聲音。

        父母養(yǎng)大了我們,我們該怎樣孝敬他們呢?《弟子規(guī)》是這樣教我們的:“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定?!边@句話的意思是:子女侍奉父母冬天要讓他們感到暖和;夏天要讓他們感到?jīng)鏊T绯科鸫?,要先向他們請安問好;傍晚回來了,要向父母?a href="http://hnjxzp.com/zt/pingan/" title="平安作文">平安。這里還有一個“黃香溫床”的故事呢。

        黃香是東漢時的一個小孩子,他對父母十分孝順。黃香九歲時,母親去世了,他和父親相依為命,對父親非常體貼。

        夏天,黃香每天都熬一鍋清涼降火的青草茶讓父親喝,讓父親消去暑氣。晚上,黃香用蒲扇扇父親的床鋪,直到枕頭、竹席都沒有熱氣了,才讓父親上床睡覺。

        冬天,黃香每晚都先鉆進冰冷的被窩,直到把被褥暖熱了,才請父親上床睡覺。

        《弟子規(guī)》中的“親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢?!边@段話我不太理解,讀了更讓我感動的故事“臥冰求鯉”,我知道了“如果父母疼愛我,我孝順父母,并不是一件難事;如果父母討厭我,我卻還能用心盡孝,那才算得上難能可貴。”

        王祥是西晉時臨沂人,他的母親很早就去世了,他的父親給他娶了后媽朱氏。朱氏經(jīng)常虐待他,可是王祥覺得她是長輩,一直都很孝順她。

        一年冬天,朱氏想吃鮮魚,可到處都買不到。王祥只好跑到河邊,準備把冰鑿開來打魚。冰太厚,很難敲碎,他就用自己的體溫融化堅冰。后來,終于在冰上鑿開一個大窟窿,有兩條受到感動的大鯉魚從水里跳出來。王祥帶著魚回到了家,繼母朱氏被王祥的孝心感動了。

        黃香和王祥都是一個孝順的好孩子!我也要做一個孝順父母的好孩子,爸爸媽媽累了,我就給他們捶捶背捏捏肩;媽媽胳膊疼了,我就給她揉一揉;我有好吃的東西就先讓爸爸媽媽嘗一嘗。

        當爸爸媽媽老了的時候,我也要天天給他們講故事,陪他們做游戲;他們提出的任何問題我都會認真地回答;如果我不知道怎么回答,我就上網(wǎng)查資料,找到正確的答案。

        《弟子規(guī)》教會了我怎樣去孝敬父母,還有很多很多的道理。

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        作者:小學五年級學生(3)班 鐘達溪   時間:2024-12-1 13:52

        名師點評:

        這是一篇關于“誦讀國學經(jīng)典”的議論文。開篇簡練語言,頗為整齊。論述部分先總后分,運用的主要是舉例論證,事例典型,角度不一,很有分寸。結尾思想意義非常積極,催人進取。

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