借東西記_校園記敘文 1000字
文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好借東西記_校園記敘文1000字作文？才開學(xué)幾天，我的東西就源源不斷地進(jìn)進(jìn)出出。“嚴(yán)姁，借我一下直尺，我忘記帶了。”“嚴(yán)姁，你有鋼筆嗎，我要趕書法作業(yè)。”“嚴(yán)姁借下紅筆，我要改作業(yè)。”“嚴(yán)姁。”雖然不怎么愿意，但他們用完了畢竟是要還我的。以下是徐碧芬寫的《借東西記_校園記敘文》范文；
好借東西記_校園記敘文作文1000字概況
- 作者：徐碧芬
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分36段敘寫
- 更新：2024年12月09日 20時41分
才開學(xué)幾天，我的東西就源源不斷地進(jìn)進(jìn)出出。
“嚴(yán)姁，借我一下直尺，我忘記帶了。”
“嚴(yán)姁借下紅筆，我要改作業(yè)。”
“嚴(yán)姁......”
雖然不怎么愿意，但他們用完了畢竟是要還我的。
以前，常是何海波向我借鉛筆橡皮，自己又不買，整天死皮賴臉地向我借，用完了隨手一扔，好幾支都被他弄不見了。我特別生氣，多次想打死他。
可他不怕，每次上課的時候，當(dāng)著老師的面大聲說：“嚴(yán)姁，借我一下鉛筆。”
全班都盯著我，我也不可能不借吧？從文具盒里拿出筆，“啪”地一聲使勁砸在他的桌子上，頭也不轉(zhuǎn)地聽老師講課。
過了一小會兒，他用筆戳了戳我，才弱弱地說：“嚴(yán)姁，你把你的筆砸壞了。”
我眼珠子都快跳出來了，然后吞了一下口水，氣得呼吸聲急促。
他口口聲聲地保證一定買，到最后還不是兩手空空。
每次警告他：“你下次再不買，死定了。”可他還不是若無其事，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
現(xiàn)在，董子瑜像附了他的魂一樣，也開始了“借東西記”。
不知怎么的她看上了我的鉛筆，“嚴(yán)姁，借一下你的鉛筆好嗎？”
“你又不是沒有。”我不耐煩。
“我的鉛筆壞了。”她掌心合十，可憐地央求。
我拿著紅筆給一位同學(xué)改作業(yè)，她也緊跟著上來，我邊改邊說：“可我剛剛還看見你在寫。”
“沒有啊，沒有?。?rdquo;她把頭伸過來擋住了要改的作業(yè)，一臉認(rèn)真地看著我。
我臉黑下來：“讓開，擋到我視線了。”
“哎呀！嚴(yán)姁，就給我用用嘛！”
“走開！自己去拿！”我大聲吼著，一把推開她。
她邊跑邊回頭，很開心：“謝謝??！”然后屁顛屁顛地跑到我的座位上去。
回到座位，文具盒里空空如也。我走到董子瑜座位后，她正饒有興趣地試著我的鉛筆，我神出鬼沒似的從她后面伸過頭去，淡淡地說了一句：“寫夠了沒有。”
她嚇得側(cè)過身子尖叫，然后拍了拍胸口，特別假：“哦，嚴(yán)姁，原來是你??！嚇?biāo)缹殞毩耍?rdquo;
我死魚眼一般地望著她：“寶寶！還寶氣耶！——筆！”
董子瑜連忙從桌上選了幾支中意的筆，將其他的一把塞給我。
我瞄了一眼她的筆袋，伸手就打開看，里面的筆看起來沒壞，又在紙上試了試，每一支都好好的。我憤怒地瞪了一眼董子瑜，她趕忙說：“你的好些寫嘛！”
“那你的不好寫是不是嘛！”
“對啊！”
“那把你一袋的筆都給我，我給你幾支好寫的，你愿意嗎？”
“不要，不要！”她抱住文具盒，眼睛瞪得大大的，好像馬上要被我吃了似的。
“那就是了。”我將其它筆也抱進(jìn)懷里，白了她一眼，十分生氣的走了。
自這事以后，董子瑜不再借我的筆，可有時候筆突然就消失了，十有八九是董子瑜拿的，我故意詢問旁邊的同學(xué)，是否看到我的鉛筆，董子瑜在旁邊呆呆地看著我，一句話也不說。
上完體育課回來后，發(fā)現(xiàn)鉛筆安然無恙地躺在我的課桌上。我一看就知道是董子瑜拿的，即使她不說，自動鉛筆里的筆芯也出賣了她，那是她獨(dú)有的藍(lán)色筆芯。
雖然不喜歡董子瑜、何海波他們經(jīng)常來我這上演“借東西記”，但還是感謝他們，讓我學(xué)會了大度。
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 徐碧芬 時間：2024-12-9 20:41
好文章，贊一下
622人
很一般，需努力
722人
太差勁，踩一下
11人