文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好讀老人與海有感_名著讀后感1000字？海是靜默的，孤獨(dú)的，任何一個(gè)人孤立在這孤獨(dú)的中央都會(huì)被它無情地吞噬，但是一個(gè)老人卻平安地回來了。也許是他那堅(jiān)定的信念使海水變得不那么靜默，孤獨(dú)。故事中老人的經(jīng)歷就像是人的一生經(jīng)歷著各個(gè)階段，同時(shí)也詮釋著“人可以被毀滅，卻不能被打敗。以下是蔡雨兮寫的《讀老人與海有感_名著讀后感》范文；

好讀老人與海有感_名著讀后感1000字概況

• 作者：蔡雨兮
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年04月28日 03時(shí)35分

高中高二讀后感作文1000字   蔡雨兮   宜春市 高中高二學(xué)生（1）班

海是靜默的，孤獨(dú)的，任何一個(gè)人孤立在這孤獨(dú)的中央都會(huì)被它無情地吞噬，但是一個(gè)老人卻平安地回來了。也許是他那堅(jiān)定的信念使海水變得不那么靜默，孤獨(dú)。故事中老人的經(jīng)歷就像是人的一生經(jīng)歷著各個(gè)階段，同時(shí)也詮釋著“人可以被毀滅，卻不能被打敗。

”這句話的真諦。來人出海了，他不知道將會(huì)發(fā)生什么，也不知道會(huì)有多少收獲，他僅僅是出海了。就如初生的嬰兒一樣，帶著無數(shù)對(duì)未來的不知與對(duì)未來的向往。這種感受我們都經(jīng)歷過，卻已然忘卻，就像老人從未在與魚搏斗中回想過她出海時(shí)的情景一樣，所以說，開始總是容易被人遺忘。

開始雖然是容易被遺忘的，但是它畢竟開始了。老人的船緩緩向海里駛?cè)?，就像是人在慢?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengchang/" title="成長(zhǎng)作文">成長(zhǎng)一樣。老人釣到巨魚時(shí)的興奮和人第一次接觸某一事物時(shí)的興奮簡(jiǎn)直是一摸一樣。這種興奮中夾帶著喜悅和對(duì)未來的憧憬。

這時(shí)老人你已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切但是同時(shí)他卻感到了些許的無助與對(duì)未來的不知引發(fā)的一種難以言喻的情感。當(dāng)然，在人初涉社會(huì)時(shí)這種情感是一定會(huì)出現(xiàn)的。進(jìn)入社會(huì)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像他們想象的那么和諧，自己也并不像想象的那么一帆風(fēng)順。故事中的老人也一樣，他本想用一次的爆發(fā)去征服頑劣的大魚，但是事敗的事實(shí)預(yù)示了他面臨的困難。

面對(duì)大魚，他從未言棄，從未屈服，用不屈的精神與頑強(qiáng)的毅力將其擊敗，這是怎樣的一種信念啊!而現(xiàn)在的人卻缺乏這種信念，雖說不是現(xiàn)在的所有人都輕言放棄，但是也有不少人在工作后就怨聲載道，列盡不如意之事向朋友傾吐苦水。我認(rèn)為與其抱怨與逃避倒不如欣然面對(duì)，就像老人那樣，用自己的智慧自己的力量以及自己可利用的一切來戰(zhàn)勝大魚。老人在與大魚搏斗是說了一句話：“人可以被毀滅，卻不能被打敗。”使我感觸很深。

是啊，人終歸是會(huì)死亡的，但是人卻克服了重重的困難，度過了一次次的危機(jī)，在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中扎穩(wěn)根立穩(wěn)足。尤其是意志堅(jiān)定的人，他們比其他人更要“根深蒂固”。老人最終回到了出航的漁村，也就是回到了起點(diǎn)，他仍然是一無所有，但是他卻經(jīng)歷了。他帶回了魚骨，也帶回了另人羨慕的與敬佩的捕魚事跡。

難道這不好嗎?有些人雖然生前有萬(wàn)貫家財(cái)，但是去世后卻未留給后人一絲可以追憶的往事，這種“來也空空，去也空空”的人生估計(jì)是不被大家所認(rèn)同的吧。海是靜默的孤獨(dú)的，而社會(huì)是喧鬧的繁華的。與大魚的較量，與鯊魚的搏斗，定然打破了海的寂靜。然而海卻自私地將能留下的全留下了，但它卻留不下老人的記憶與他的經(jīng)歷，因?yàn)檫@已經(jīng)發(fā)生了。

社會(huì)中的人也一樣，盡管自己最終一無所有，但是你經(jīng)歷過了感受過了，你留下了值得擁有的回憶，這是再足夠不過了。因?yàn)闆]有人可以將它從你的手上將其奪走，它將永遠(yuǎn)屬于你。結(jié)果固然重要但不要忽略過程，要記住，做事要向老人那樣有著堅(jiān)忍不拔的毅力與恒心，切不可自我否定，半途而廢。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 蔡雨兮   時(shí)間：2021-4-28 03:35