文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好保護(hù)太湖1000字作文？這兩天可真是適合出游的好天氣啊，萬里無云，陣陣春風(fēng)輕拂著我的臉頰，令人感到神清氣爽。我在家閑來無事，便隨意地翻開一本圖冊，上面一張張如詩如畫的的太湖風(fēng)景把我給深深地吸引了，要不是媽媽催我吃飯，我都不知要在那兒呆立多久。以下是余心玉寫的《保護(hù)太湖》范文；

好保護(hù)太湖作文1000字概況

• 作者：余心玉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年08月20日 14時51分

小學(xué)六年級敘事作文1000字   余心玉   漯河市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

這兩天可真是適合出游的好天氣啊，萬里無云，陣陣春風(fēng)輕拂著我的臉頰，令人感到神清氣爽。我在家閑來無事，便隨意地翻開一本圖冊，上面一張張如詩如畫的的太湖風(fēng)景把我給深深地吸引了，要不是媽媽催我吃飯，我都不知要在那兒呆立多久?！皨寢專魈焯鞖饪珊昧?，我們一家去太湖玩吧！”我左手一個雞翅膀，右手一筷子青菜，一邊往嘴里塞，一邊含糊不清地說道。“好主意！不過，你還是要問你爸，我又不會開車。”媽媽先是欣喜若狂，然后吐了吐舌頭，指了指正怡然自得地看著報紙的爸爸。我連忙轉(zhuǎn)移“甜蜜攻勢”，楚楚可憐地拉了拉爸爸的衣袖，撒嬌似的說道：“爸爸，人家上學(xué)很辛苦的，帶我出去放松一下嘛！爸爸，我知道，你最疼我了我，對吧？”我苦苦哀求、威逼利誘、軟磨硬泡，終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于說出了我期待已久的那三個字：“明天去?！?/p>

第二天，興奮至極的我們一家子早早地便出發(fā)了，僅僅一個多小時的顛簸，我們便來到了這蘇州的明珠—太湖。正如圖冊中一樣，這兒水不深而遼闊，山不高而清秀，別有一番風(fēng)味。我牽著爸爸媽媽，沿著這顆美麗的綠寶石悠閑地散著步，十分愜意?？烧?dāng)我深深地沉醉于這世外桃源的美麗景色時，一個大大的問號突然在我的腦海中浮現(xiàn)—這兒疑似和圖冊中的太湖不大一樣，但是，又是哪兒不對勁呢？我百思不得其解。正當(dāng)我百思不得其解時，邊上的一位外國友人用生硬的中國話說了句“這水怎么不清?。　保徽Z點醒夢中人！我先是暗自竊喜：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫??！可卻又馬上陷入了沉思之中--茫茫太湖三萬六千頃，集雄偉、秀麗于一身。兼具蘇州園林之精巧與杭州西湖的神韻，步步有景，如入仙境。那水更是清澈見底，水底的沙石與魚蝦清晰可見。可如今，又怎會如此渾濁不堪？毫無疑問，這是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌保磉@游玩的游客們隨意地將垃圾丟入了太湖之中，附近的工廠也將污水排入了湖中……盡管還有可敬的花白鰱衛(wèi)士，可畢竟它們的力量是渺小的，又怎能與人類無止盡的破壞相抗衡呢?

太陽疲倦了，爬下了山坡，若隱若現(xiàn)的月色籠罩了整個大地，也中止了我們的腳步，但是，我的思緒卻無止盡地延伸著，令我感慨萬千—上海的世界博覽會即將到來，各個城市都在爭先恐后地裝扮著自己，想要給國外友人留下一個美好的印象。我們蘇州也喊出了：“扮靚蘇州，打造蘇州宜居城市”的口號?？墒牵覀兊拿髦橐巡辉倜髁撩匀?，我們的生命之源正在遭受破壞！又何來城市的美麗呢？朋友們，為了我們的明天，為了太湖的明天，為了蘇州的明天而行動起來吧！保護(hù)太湖，還它璀璨！

太湖一游，感慨萬千，世博將至，保護(hù)太湖！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 余心玉   時間：2022-8-20 14:51