文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好知識(shí)和綜合素質(zhì)同樣重要_議論文1000字作文？我在高中的時(shí)候，做題很快，理解能力很強(qiáng)?？墒堑搅舜髮W(xué)，我所選擇的專業(yè)和這些幾乎沒(méi)有什么關(guān)系，數(shù)學(xué)也沒(méi)有了高中時(shí)的難度，所以我學(xué)起來(lái)還是挺簡(jiǎn)單的。那么，問(wèn)題就來(lái)了高中學(xué)了三年，可是就在這一年內(nèi)我就可以把那些忘得干凈。以下是金運(yùn)玉寫(xiě)的《知識(shí)和綜合素質(zhì)同樣重要_議論文》范文；

好知識(shí)和綜合素質(zhì)同樣重要_議論文作文1000字概況

• 作者：金運(yùn)玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 16時(shí)46分

高中高二議論文作文1000字   金運(yùn)玉   黃南州 高中高二學(xué)生（6）班

我在高中的時(shí)候，做題很快，理解能力很強(qiáng)?？墒堑搅舜髮W(xué)，我所選擇的專業(yè)和這些幾乎沒(méi)有什么關(guān)系，數(shù)學(xué)也沒(méi)有了高中時(shí)的難度，所以我學(xué)起來(lái)還是挺簡(jiǎn)單的。那么，問(wèn)題就來(lái)了高中學(xué)了三年，可是就在這一年內(nèi)我就可以把那些忘得干凈?？墒俏业膶W(xué)習(xí)方法沒(méi)有用對(duì)。我想我只是為了應(yīng)付高考，而去拼命的學(xué)習(xí)。當(dāng)對(duì)于大學(xué)的我來(lái)說(shuō)我并沒(méi)有能那么多的有壓力考試，我需要的是以后的職場(chǎng)，所以我就不會(huì)再去學(xué)習(xí)太多的書(shū)面知識(shí)。同時(shí)因?yàn)檫M(jìn)入了大學(xué)，也放松了自己認(rèn)為自己沒(méi)必要像高中那樣學(xué)習(xí)。我跟本就沒(méi)有理解學(xué)習(xí)真正意義，所謂"活到老，學(xué)到老"我也沒(méi)有明白這句話的真諦。這一切總結(jié)為一個(gè)結(jié)論就是：不要為了考試而學(xué)習(xí)，要做終身的學(xué)習(xí)者。

我們大多數(shù)的人都是為了考試而學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們也把學(xué)習(xí)僅僅局限為學(xué)習(xí)知識(shí)，解決問(wèn)題的技能。但是我們沒(méi)有看到學(xué)習(xí)還包括我們生活中的實(shí)踐能力。還有各種思考能力，一切都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。其實(shí)不光是我是這樣。大多數(shù)的中國(guó)人也存在這種問(wèn)題。

不管是外國(guó)人還是中國(guó)人都會(huì)有很多疑問(wèn)。比如為什么中國(guó)學(xué)生在中學(xué)的時(shí)候成績(jī)特別好，但一進(jìn)入大學(xué)成績(jī)就變得很普通？還有為什么中國(guó)學(xué)生的成績(jī)那么好，但是在各種獎(jiǎng)項(xiàng)中，中國(guó)人的名字出現(xiàn)的卻特別少。而每當(dāng)我看到聰明的猶太人的時(shí)候我總是會(huì)感嘆我們中國(guó)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也不差呀，為什么那一些獎(jiǎng)項(xiàng)都是猶太人居多呢？正因?yàn)楹芏嘀袊?guó)人都有這樣的疑問(wèn)，所以特地有人去考察了猶太人的學(xué)習(xí)和他們的教育。我也比較好奇，因?yàn)楠q太人也和我們一樣，非常重視教育。但是根據(jù)去考察的人發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境特別普通，就和我們鄉(xiāng)村里的學(xué)校差不多，而且那里的學(xué)生是在玩游戲，做一些團(tuán)體活動(dòng)而并不是像大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生一樣，在學(xué)什么奧數(shù)呀去參加什么尖子班培訓(xùn)呀等等之類的。而且他們培育孩子的目標(biāo)是把小孩培養(yǎng)成人格健全的人，培養(yǎng)成有創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的人，而我們培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，就希望他能達(dá)到某一種功利目的去培養(yǎng)的。而我最感興趣的還是他們調(diào)查的關(guān)于高中畢業(yè)以后與我們有什么差異。原來(lái)他們高中以后都比較注重找到好工作，于是很多大學(xué)都變成了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，而且他們高中畢業(yè)之后與我們很不同的是，他們不會(huì)直接上大學(xué)，而是去軍隊(duì)服役。而以色列的人幾乎每個(gè)人都服過(guò)兵役。所以他們的愛(ài)國(guó)主義教育也比我們強(qiáng)。所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)猶太人的教育方式和他們的學(xué)習(xí)范圍。

所以，我們不應(yīng)該太過(guò)于重視對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要一味去追求名牌的學(xué)。更應(yīng)該做的是培養(yǎng)好自己的綜合素質(zhì)和實(shí)力。我想中國(guó)的教育還有我們根深蒂固的學(xué)習(xí)觀念才會(huì)造成我們學(xué)習(xí)成績(jī)好但往往社會(huì)成果不那么好的原因。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 金運(yùn)玉   時(shí)間：2024-12-10 16:46