文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好牛老二三事1000字作文？牛老者，吾之鄰居也。姓陳，生。何以得此雅號(hào)。待我細(xì)細(xì)道來(lái)。牛老今年六十多了，雙眼特圓字牛老，號(hào)二水先渾濁且向外鼓出。鷹鉤鼻，鼻孔較大，稍不留意，里面就會(huì)隱約探出一兩根“觸角”。嘴也大，唇是今年“美寶蓮”的流行色―淡紫紅。以下是吳小清寫的《牛老二三事》范文；

好牛老二三事作文1000字概況

• 作者：吳小清
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月07日 02時(shí)40分

牛老者，吾之鄰居也。姓陳，生。何以得此雅號(hào)？待我細(xì)細(xì)道來(lái)。牛老今年六十多了，雙眼特圓字牛老，號(hào)二水先渾濁且向外鼓出；

鷹鉤鼻，鼻孔較大，稍不留意，里面就會(huì)隱約探出一兩根“觸角”；嘴也大，唇是今年“美寶蓮”的流行色―淡紫紅。往遠(yuǎn)處一站，那副尊容宛如一個(gè)架著兩只銅鈴的天線座，又讓人以為是牛魔王轉(zhuǎn)世，他也就免不了被戲稱為“牛老”了。

至于二水先生，此稱呼看似文雅，實(shí)則也是在調(diào)侃他。都說(shuō)他身上盛產(chǎn)兩種“水資源”―鼻水和口水。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論走到哪兒，他口袋里總揣著方手帕，還時(shí)不時(shí)地掏出來(lái)擦兩下，此謂一水；牛老善侃，但別人大多不愿和他聊，因?yàn)樗坏╅_口，就一發(fā)不可收拾，唾沫橫飛，猶如下毛毛雨。盡管這樣，牛老見了人還是要拉著聊上幾句。

給老人家起外號(hào)或在背地里談?wù)?，確實(shí)沒(méi)禮貌，但牛老還是成了大家背地里的“談資”。雖然他可以拿他銅鈴似的眼睛瞪人，但那兩只“龍眼”是嚇不倒人的，牛老最終還得在眾人的竊笑中奉上一張笑臉。不過(guò)，近幾個(gè)月他退了休，可整天躲在家里，不知道在搗鼓些什么。

一個(gè)周六的下午，門鈴聲響起，我開門一瞧：我的媽呀！只見“一堵墻”立在我家門口。來(lái)者是個(gè)老外，足有1。9米的個(gè)頭兒，一頭馨發(fā)閃著金光，穿一身耐克的運(yùn)動(dòng)裝，很時(shí)尚。他見了我，便發(fā)起一連串的“攻勢(shì)”。雖說(shuō)我已有5年的英語(yǔ)學(xué)齡，但除了聽得懂個(gè)別單詞外，幾乎不知所云，最后我被他搞得“天昏地暗”，連腦袋里那片“輟糊”也快發(fā)硬了。緊要關(guān)頭，對(duì)面的門“吱呀”一聲開了，牛老眨著兩只“銅鈴”，瞧見老外和

我的窘樣，便“嘿嘿”一笑，冒出一句：℃an l help you？（我能幫助你嗎？）一開口猶如一聲響雷，令我震驚。那老外仿佛見到救星似的直撲向牛老，把我晾在了一邊。牛老起初還胸有成竹，但說(shuō)了兩三句，額前就冒汗了，也招架不住了。接著牛老便搬出了一本厚厚的英漢字典，示意老外將單詞找給他看。哦，原來(lái)這幾個(gè)月牛老在家閉門學(xué)英語(yǔ)啊！可惜畢竟起步太遲，單詞還能說(shuō)幾個(gè)，但連成句子就不行了。

而我，從此對(duì)牛老的看法大大改變了，雖然最后是我以笨拙的英語(yǔ)把那老外給打發(fā)走的―他找錯(cuò)了門。我原以為牛老的努力只限于此，以為他的“絕活兒”就是那么幾個(gè)單詞而已，但想不到后來(lái)他又讓我震驚了一回。

那天，為了趕到學(xué)校參加義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)，天剛蒙蒙亮我就起了床，騎車路經(jīng)籃球場(chǎng)時(shí)，昏暗的路燈還亮著，有一個(gè)身影伴著“咚咚”的運(yùn)球聲奔跑著……身手不錯(cuò)?。∥野蛋蒂澰S。仔細(xì)一看，似乎是個(gè)老人，不會(huì)吧？我又瞇起眼睛盯了老半天，見那人一個(gè)敏捷的帶球上籃、轉(zhuǎn)身―是牛老！我差點(diǎn)兒從車上滾下來(lái)。他也認(rèn)出了我，朝我招手：“來(lái)練球??！”我瞪著眼，搖搖頭，愣是說(shuō)不出話來(lái)……

一路上我不停地想，牛老其實(shí)是一位很不錯(cuò)的老人，只是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/waimao/" title="外貌作文">外貌、性格等一些因素，使他成為眾人背地里取笑的對(duì)象，這公平嗎？

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 吳小清   時(shí)間：2024-12-7 02:40