文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好分?jǐn)?shù)這個(gè)東西1000字作文？“咚咚咚咚……”清脆的高跟鞋聲在走廊上響起。老師走到了教室門口，手中還拿了一些試卷。老師是要開始報(bào)分?jǐn)?shù)了嗎。我漸漸緊張起來，心跳開始加速。我心想：分?jǐn)?shù)這個(gè)東西到底是好是壞呢。它能讓人傷心，也能讓人快樂。以下是譚新悅寫的《分?jǐn)?shù)這個(gè)東西》范文；

好分?jǐn)?shù)這個(gè)東西作文1000字概況

• 作者：譚新悅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年05月10日 20時(shí)06分

“咚咚咚咚……”清脆的高跟鞋聲在走廊上響起。老師走到了教室門口，手中還拿了一些試卷。老師是要開始報(bào)分?jǐn)?shù)了嗎？我漸漸緊張起來，心跳開始加速。

我心想：分?jǐn)?shù)這個(gè)東西到底是好是壞呢？它能讓人傷心，也能讓人快樂。就好像魔鬼與天使一樣。

不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。語文黃老師面帶慍色地說：“這一次，大家考的都非常不好?，F(xiàn)在，我來報(bào)一下分?jǐn)?shù)?！蔽揖o張的握緊了拳頭，額頭也出了一些冷汗。“謝昶坤，90分。陳雨瀟，91分……”突然，老師的聲音變得非常柔和，就好像天氣由陰轉(zhuǎn)晴了一般?！按飨Ｏ?，98分?！崩蠋煿室獍选?8”這兩個(gè)數(shù)字拉得特別長(zhǎng)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過臉來看我。我突然覺得好像陽光灑在了我的身上似的，整個(gè)人都被驚訝到了。我突然覺得窗外的天變得那么的明亮，陽光是那么的耀眼。老師繼續(xù)講：“這一次，希希同學(xué)考得非常好，要好好的表揚(yáng)一下！”我仰起頭，開心地笑了。分?jǐn)?shù)都報(bào)完了，考的不好的同學(xué)都羨慕的看著我。我謙虛的對(duì)他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗喜：分?jǐn)?shù)這東西真好??！此時(shí)此刻，分?jǐn)?shù)如同一位美麗的天使圍繞在我的身邊。

分?jǐn)?shù)是多么的好啊！只要你努力，只要勤奮，便能比別人快上一步。這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！

語文老師剛走出教室，班級(jí)里便開始鬧哄哄的。我站起來，在班里頭轉(zhuǎn)著。突然，我看見尓遙傷心的趴在桌上，肩在輕輕地聳著。我見狀，連忙走上前去，去安慰安慰她?！皩b，別哭了。一次考差了不算什么，下次再努力就好了?！彼痤^，眼睛已經(jīng)哭得紅腫了?！澳悴灰粯?，你考得這么好，你不能了解我們考的不好的人的感受。你不會(huì)知道被父母罵的感受，你不知道我有多害怕，怕被老師罵，怕被爸爸媽媽罵?！彼D了頓，繼續(xù)說，“分?jǐn)?shù)這個(gè)東西是多么的不公平！他為什么就以分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)一個(gè)人呢？我很喜歡畫畫，也很努力的學(xué)畫畫，他為什么不從我畫畫的方面來評(píng)價(jià)我呢？”說罷，她又低下頭去，傷心的哭著。此時(shí)，我開始懷疑起分?jǐn)?shù)：他為什么不以一個(gè)人的各個(gè)方面來評(píng)價(jià)這人呢？為什么要用一時(shí)的分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞呢？

是啊，分?jǐn)?shù)也是多么的不公平。我開始懷疑起分?jǐn)?shù)。為什么評(píng)價(jià)一個(gè)人，只看分?jǐn)?shù)而不看其他的方面呢？他就一一時(shí)的分?jǐn)?shù)，以一個(gè)微不足道的分?jǐn)?shù)來斷定一個(gè)人是否是好學(xué)生與壞學(xué)生。多么不公平??！

“鈴鈴鈴……”上課了，可我還在思考著，分?jǐn)?shù)到底是好還是壞呢？

那么，分?jǐn)?shù)到底是好還是壞呢？可，他有他的好，他也有他的壞。當(dāng)他如天使一般的時(shí)候，便能顯出與一般人不同的努力，比別人更加的勤奮，更加的聰明。了當(dāng)他如同魔鬼一般的時(shí)候，他只能以本身來評(píng)價(jià)一個(gè)人?？蔀槭裁床粡钠渌矫鎭砜茨?？看看他突出的地方才好??！他到底是好，還是壞呢？

我還在沉思。

分?jǐn)?shù)，他到底是好。

還是壞呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 譚新悅   時(shí)間：2022-5-10 20:06