文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好凳子的故事1000字作文？我們講臺(tái)上總放著一個(gè)凳子，為的是老師批改作業(yè)的時(shí)候，可以坐在上面稍微地舒服些。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)凳子不見了，于是追問孩子，他們都說沒看見。其實(shí)我心里是很清楚的，肯定是哪個(gè)孩子的凳子壞了，于是就拿老師的板凳坐了。以下是馮婭婷寫的《凳子的故事》范文；

好凳子的故事作文1000字概況

• 作者：馮婭婷
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年10月08日 14時(shí)48分

我們講臺(tái)上總放著一個(gè)凳子，為的是老師批改作業(yè)的時(shí)候，可以坐在上面稍微地舒服些。

一天，我忽然發(fā)現(xiàn)凳子不見了，于是追問孩子，他們都說沒看見。其實(shí)我心里是很清楚的，肯定是哪個(gè)孩子的凳子壞了，于是就拿老師的板凳坐了。作為老師，我總不能看著孩子站在座位上讀書寫字吧，于是我也就不再追究了。

以后，我的確嘗到了苦頭，好幾次講完課，讓學(xué)生寫作業(yè)的時(shí)候，或者是想在教室里寫個(gè)什么的時(shí)候，多想坐下來歇歇疲憊的身體，卻因?yàn)闆]有凳子，只能站著，或者是躬著身子忍著。實(shí)在覺得不方便，有一天，我又從辦公室給講臺(tái)上放了一個(gè)凳子，可沒過兩天，凳子又“不翼而飛”。這下我有些發(fā)急了，孩子的板凳是怎么回事，怎么總是壞呢？還有這些孩子也太沒禮貌了，自己的凳子壞了，卻一再地拿老師的凳子，這多讓人可氣！我不能忍受他們再這樣發(fā)展下去了。

我開始觀察起孩子的表現(xiàn)來，原來孩子凳子壞的原因，除了本來凳子就有些損壞的緣故外，還因?yàn)樗麄儝叩氐臅r(shí)候，或者是搬桌凳的時(shí)候，總是放得很重。經(jīng)常聽到“咚”的一聲，像震雷一般，試想一下，再結(jié)實(shí)的凳子，也經(jīng)不起他們這樣的“折磨”啊。另外，小孩子天性好動(dòng)，加上有個(gè)別孩子特別調(diào)皮，坐在板凳上總是搖搖晃晃，讓板凳時(shí)常發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，時(shí)間久了這樣的板凳就壞了。教室后面常常放著好幾條板凳腿，下課的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的孩子便有了“戰(zhàn)斗”的“武器”了。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 馮婭婷   時(shí)間：2023-10-8 14:48