告別老教室 1000字
文章摘要:告別作文1000字:怎么寫(xiě)好告別老教室1000字作文?當(dāng)黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字從兩位數(shù)逐漸變成一位數(shù)時(shí),我便知道,親愛(ài)的老教室,我和我的同學(xué)就要與你告別了。三年來(lái),老教師里上演了無(wú)數(shù)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。如今,故事結(jié)束,我們畢業(yè),有幾首歌想獻(xiàn)給我們的老教室。好想再回到那些年的時(shí)光,回到教師座位前后,故意討你溫柔的罵。以下是郭秋岳寫(xiě)的《告別老教室》范文;
好告別老教室作文1000字概況
- 作者:郭秋岳
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:散文
- 段落:分16段敘寫(xiě)
- 更新:2023年02月24日 23時(shí)43分
當(dāng)黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字從兩位數(shù)逐漸變成一位數(shù)時(shí),我便知道,親愛(ài)的老教室,我和我的同學(xué)就要與你告別了。
三年來(lái),老教師里上演了無(wú)數(shù)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。如今,故事結(jié)束,我們畢業(yè),有幾首歌想獻(xiàn)給我們的老教室。
好想再回到那些年的時(shí)光,回到教師座位前后,故意討你溫柔的罵。黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?
這是要獻(xiàn)給我們教室的第一首歌——《那些年》
黑板上的記憶是教室里最美的記憶。有忐忑,有緊張,有光榮,有快樂(lè)。當(dāng)年被化學(xué)老師叫上黑板去寫(xiě)化學(xué)方程式,拿起粉筆的那一剎那,我的心便“撲通撲通”的跳起來(lái),暗想:老師你可要手下留情??!“第一個(gè),高錳酸鉀…….”漫長(zhǎng)的五分鐘啊,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己幸運(yùn)地通過(guò)時(shí),我輕松下臺(tái),留給黑板一個(gè)瀟灑的背影。但偶爾也會(huì)有出丑的時(shí)候,比如在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)出錯(cuò),被老師扣留在講臺(tái)上,那教鞭敲打黑板發(fā)出的“梆梆”聲也讓我難以忘懷。當(dāng)上黑板聽(tīng)寫(xiě)單詞全對(duì)被老師表?yè)P(yáng)時(shí),黑板似乎也在對(duì)我點(diǎn)頭贊許。
那時(shí),我心里是甜的。教室里的黑板啊,難忘的記憶!
明天你是否會(huì)想起,明天你寫(xiě)的日記?
明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你?老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。
這是要獻(xiàn)給我們教室的第二首歌—《同桌的你》。
教室里有一種同學(xué)關(guān)系,叫同桌。當(dāng)我被老師提問(wèn)而不知所措時(shí),在草稿紙上寫(xiě)下答案然后指給我看的人,是同桌;在我搬座位搬考場(chǎng)的時(shí)候幫我搬書(shū)的人,是同桌。我有一個(gè)同桌,贈(zèng)給了我一個(gè)字—“早”。由于我上課經(jīng)常遲到,同桌就花了一個(gè)午睡的時(shí)間在我的桌子上刻下了一個(gè)大大的“早”字。后來(lái),我就真的沒(méi)有再遲到過(guò)。謝謝你,同桌!
如今,那曾經(jīng)熱鬧非凡的老教室空空蕩蕩的,黑板被擦得干干凈凈,同學(xué)們的課桌上也積了一層厚厚的灰塵。但我依然要為這個(gè)熱鬧不再的教室獻(xiàn)上最后一支歌。
唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲,為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
教室,這是我獻(xiàn)給你的最后一支歌—《明天會(huì)更好》。
即將升入高中的我,會(huì)擁有屬于我的另一間高中教室。在那間教室里,我會(huì)繼續(xù)著我的學(xué)習(xí),我也會(huì)有我新的同學(xué)、老師,會(huì)有新的同桌。但老教室里所有的記憶我會(huì)完整地保存在腦海中。
閉上眼睛,那些化學(xué)符號(hào)、物理公式、英語(yǔ)字母密密麻麻如星星般向我眨著眼;那些燦爛的笑臉、癲狂的打鬧仍舊歷歷在目:那些美好的時(shí)光、青春的歲月,隨著時(shí)間的流逝,也一同珍藏在我心底。我對(duì)著我的老教室,輕輕地道一聲:再見(jiàn)!
輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái)了。我輕輕的招手,作別我親愛(ài)的教室…
作者:初中初三學(xué)生(1)班 郭秋岳 時(shí)間:2023-2-24 23:43
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