文章摘要：一年級(jí)讀后感作文:怎么寫好做一朵怒放的葵花——讀《祖母的葵花》有感1200字作文？我愛葵花，愛她高昂的頭顱，那是昂揚(yáng)的斗志，迎著太陽的方向，亭亭玉立。我愛葵花，愛她耀眼的金色，那是太陽的顏色，陽光沐浴下，是那樣光彩奪目。我愛葵花，愛她怒放的花盤，那是燃燒的火焰，在我們心頭，投下最明艷的色彩。以下是沈蘇悅寫的《做一朵怒放的葵花——讀《祖母的葵花》有感》范文；

好做一朵怒放的葵花——讀《祖母的葵花》有感作文1200字概況

• 作者：沈蘇悅
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年02月26日 12時(shí)53分

我愛葵花，愛她高昂的頭顱，那是昂揚(yáng)的斗志，迎著太陽的方向，亭亭玉立。我愛葵花，愛她耀眼的金色，那是太陽的顏色，陽光沐浴下，是那樣光彩奪目。我愛葵花，愛她怒放的花盤，那是燃燒的火焰，在我們心頭，投下最明艷的色彩。

我愛葵花，愛她飽滿的瓜子，那是陽光的味道，捕捉我的嗅覺，給我最愜意的安慰。哦，葵花，祖母的葵花，他們沒有牡丹的雍容華貴，也沒有菊花的隱逸情懷，她們僅僅是百花中微不足道的一份子，非常普通，但是，她們的熱情深深打動(dòng)了我，也打動(dòng)了丁立梅老師。在丁立梅的記憶里，一片片金黃的葵花，濃濃密密地?fù)泶卦跓o垠的田野里，還有她可親的祖母，她用辛勤的汗水澆灌幼苗，用喜悅的笑聲收獲瓜子。一年四季，天天如此。

多么勤勞淳樸的老人啊，我的思緒不禁又飄到了從前……我的外祖母是一個(gè)平凡得不能在平凡的老農(nóng)，整天面朝黃土背朝天，一年三百六十五，天天守著那一地莊稼，沒有一點(diǎn)精彩可言。我多希望我的外祖母是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，能樓著我講述哪些充滿激情的革命故事；或是一位能歌善舞的老藝術(shù)家，教我唱童謠，誦古詩；或是一位滿腹經(jīng)綸的大作家，給我描繪美麗神奇的神話傳說……可是，都不是，我的外祖母什么也不是。她每天只會(huì)用笨拙的手指煮飯洗衣，用粗糙的大手為莊稼澆水施肥，使我不由自主地厭煩她，討厭她，一次又一次地用尖利的語言反駁她關(guān)切的問候，每次看到外祖母失望又無辜的眼神，我總是不顧一屑：“哼，活該，誰讓你什么也不是？”我從來沒有認(rèn)為有什么不妥，只是覺得唯有那些有地位的人才能收到尊重，向她一樣普通得卑微的農(nóng)民，管他呢！我根本沒有想過我應(yīng)該去感謝她。光陰荏苒，如白駒過隙。

轉(zhuǎn)眼間，我上學(xué)了，學(xué)會(huì)自主看書了。一次無意間，我讀到了《祖母的葵花》這篇文章，雖然它不長，也沒有華麗的辭藻，但卻吸引了我的眼球，我的心猛地一顫：哦葵花是多么地?zé)o私?。≡诨ㄩ_季節(jié)，她們用火一樣的熱情詮釋“青春”的含義，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，又用沉甸甸的瓜子來回報(bào)人們的養(yǎng)育之恩。而我的外祖母不正是一株美麗的葵花嗎？她雖然沒有久經(jīng)沙場，也沒有站上華麗的舞臺(tái)，更沒有寫下不朽的詩篇，但她用自己的人生詮釋了生命的意義，。如今，她已經(jīng)開不了“花”，但她仍然不停地勞作著，把安逸的“瓜子”留給我，留給我這個(gè)不懂感恩的小孩。

文中還有一位不可無視的重要人物——祖母，我想，她也有葵花般燦爛的人生吧，要不，怎就這么愛葵花呢？我的外祖母也如文中祖母一樣，雖然平凡，但有自己的意義與價(jià)值，散發(fā)著愛的最強(qiáng)光！漸漸地，我開始懂得感恩，因?yàn)槲抑?，外祖母?duì)我做的一切都包含了她對(duì)我全心全意的愛，我應(yīng)該好好珍惜?，F(xiàn)在，我總是特別愛和外祖母在一起，盡管她是一如既往的笨拙，我深知，這看似伸手可及的幸福，也許，一眨眼就不見了，我要這有限的一分一秒，把我所欠她的，全部用我感恩的心還回去?？墒钦l言寸草心，報(bào)得三春暉？外祖母那全心全意的愛，我怎回報(bào)得起？其實(shí)，外婆的愛并不需要我的回報(bào)，她只是希望我能夠更幸福，更快樂，更上一層樓，所以更努力地去愛別人，學(xué)會(huì)去感恩，變得更成熟！嗯！我一定會(huì)帶著外祖母對(duì)我的愛，做一朵怒放的葵花！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班 沈蘇悅   時(shí)間：2024-2-26 12:53