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        人生圖畫(huà) 1000字

        文章摘要:小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好人生圖畫(huà)1000字作文?人生圖畫(huà)_受益匪淺的一節(jié)課作文1000字今天我們學(xué)校帶來(lái)了一位新老師,聽(tīng)說(shuō)還是心理學(xué)家,竟然還來(lái)給我們上了一節(jié)心理課。這個(gè)老師幽默有趣,聲音磁性,全場(chǎng)喧鬧,他也溫柔靜待,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)從容,一種經(jīng)歷大事挫折后的隨遇而安,泰然處之。以下是梁瓊寫(xiě)的《人生圖畫(huà)》范文;

        好人生圖畫(huà)作文1000字概況

        • 作者:梁瓊
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分7段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月12日 14時(shí)45分

        小學(xué)小學(xué)敘事作文1000字   梁瓊   安慶市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班

        人生圖畫(huà)_受益匪淺的一節(jié)課作文1000字

        今天我們學(xué)校帶來(lái)了一位新老師,聽(tīng)說(shuō)還是心理學(xué)家,竟然還來(lái)給我們上了一節(jié)心理課。

        這個(gè)老師幽默有趣,聲音磁性,全場(chǎng)喧鬧,他也溫柔靜待,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)從容,一種經(jīng)歷大事挫折后的隨遇而安,泰然處之。等待全場(chǎng)安靜下來(lái),他就讓我們做了一個(gè)有趣的預(yù)備心理活動(dòng),讓我們一起來(lái)做“小,中,雨”的游戲。“做游戲之前先靜下自己的心,閉上雙眼,用心聆聽(tīng)感受心里的聲音。”他語(yǔ)氣平淡卻溫柔。

        首先中指敲打中指表明這是小雨,然后拍大腿表示大雨,拍掌表示大雨,跺腳則是暴雨。老師就冒充是氣象員給我們預(yù)報(bào)天氣,我們就要按照它所說(shuō)的那樣做相應(yīng)的動(dòng)作,盡管剛開(kāi)始不熟練,可是后來(lái)也越來(lái)越有默契,越來(lái)越音律整齊了,這個(gè)游戲就這樣在歡笑聲中度過(guò),人生就像如此陰晴不定,我們不去面對(duì)就一輩子不敢面對(duì),永遠(yuǎn)當(dāng)他的奴隸。只有學(xué)會(huì)面對(duì),那不管來(lái)得是什么風(fēng)什么雨我們都可以很熟練的找到解決的辦法,我們不畏懼外在陰晴,我們心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。

        然后老師又叫我們拿出兩張白紙和三種不同顏色的彩色筆,讓我們?cè)诘谝粡埌准埳献鳟?huà),有五分鐘的時(shí)間,畫(huà)出我們?nèi)松臉?gòu)想圖,我們的夢(mèng)想是什么?今后的生活又是怎樣的?讓我們用三支彩色畫(huà)出未來(lái)的自己。時(shí)間很緊迫,同學(xué)們都在認(rèn)真的畫(huà)著,五分鐘時(shí)間很快就到了,老師又叫我們把我們所做的畫(huà)順時(shí)針?lè)较騻鹘o下一位同學(xué),繼續(xù)用五分鐘時(shí)間在這張紙上畫(huà)畫(huà),為別人的夢(mèng)想生活填出很多美好的事物。我們樂(lè)在其中,老師突然卡住時(shí)間,再次讓我們傳給下一位同學(xué),然而這次的要求卻是大不相同,用我們的手給別人的畫(huà)添上挫折,加以全部的否認(rèn)再還給原作者。

        讓我看到我夢(mèng)想中的事物被同學(xué)畫(huà)得一無(wú)是處時(shí),我知道我的這張白紙上的一切夢(mèng)想都給破滅了,我知道這是未來(lái)中不可預(yù)料的一些挫折,我也知道這只是個(gè)游戲,但是,會(huì)讓我的心如此疼痛。老師把我叫起來(lái)說(shuō),我有什么感受?我聲音很顫抖的說(shuō),我的夢(mèng)想全部都破滅了,我的心很疼很疼?!澳悄氵€是應(yīng)該怎樣面對(duì)生活?”老師善意目光投向我,希望我有積極樂(lè)觀心態(tài),他讓我在這幅畫(huà)上繼續(xù)畫(huà)。我拿起筆在這張使我疼痛的黑暗里畫(huà)了一輪太陽(yáng)和一道絢麗彩虹,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?!拔疫€是不會(huì)放棄生活,放棄努力”我對(duì)老師堅(jiān)定的說(shuō)。挫折能夠使人越挫越勇,浴血奮戰(zhàn),該有的幸福我們一定要去追求。老師很理解我,他更是鼓勵(lì)了我的積極態(tài)度,他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,周?chē)S即是一片掌聲。

        這節(jié)課我受益匪淺,學(xué)到了很多。

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班 梁瓊   時(shí)間:2024-9-12 14:45

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