文章摘要：高二改寫作文:怎么寫好舟過安仁改寫1000字作文？所謂改寫，就是將經(jīng)典的故事情節(jié)進行改寫，其實是非?？简炄说膭?chuàng)造能力的。所謂經(jīng)典，就是很難超越，所以你能若能改的比經(jīng)典好，說明你很有文采噢?！局圻^安仁改寫】兩個小孩一起去劃船，哥哥劃妹妹坐，過了一會兒哥哥劃不動了，就叫妹妹來劃一會兒，可是妹妹只劃了幾下就劃不動了，又叫哥哥來劃，哥哥只休息了一會兒就又沒力氣了。以下是羅翠娥寫的《舟過安仁改寫》范文；

好舟過安仁改寫作文1000字概況

• 作者：羅翠娥
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年05月27日 01時19分

高中高二改寫作文1000字   羅翠娥   桂林市 高中高二學(xué)生（1）班

所謂改寫，就是將經(jīng)典的故事情節(jié)進行改寫，其實是非常考驗人的創(chuàng)造能力的。所謂經(jīng)典，就是很難超越，所以你能若能改的比經(jīng)典好，說明你很有文采噢。

【舟過安仁改寫】

兩個小孩一起去劃船，哥哥劃妹妹坐，過了一會兒哥哥劃不動了，就叫妹妹來劃一會兒，可是妹妹只劃了幾下就劃不動了，又叫哥哥來劃，哥哥只休息了一會兒就又沒力氣了。他放下船槳坐到妹妹身邊對妹妹說：妹妹我們這樣下去也不是辦法。妹妹說：那有什么辦法能讓小船前進呢?哥哥說：我們一起想想辦法吧!妹妹點點頭。

想了好一會兒，他們還沒想出點子好點子來。這時，一陣風吹來，哥哥說：妹妹我想到一個好辦法了。妹妹迫不及待的問：是什么，是什么呀?

哥哥走到船艙里，拿出一把傘。妹妹奇怪的問：哥哥現(xiàn)在又沒下雨，你干么拿一把傘呀?哥哥說：我們只要把傘口朝風刮來的方向舉著，讓風把船往前推，這樣我們只要舉舉傘就行了。

妹妹又說：這個點子行不行啊?哥哥說：試試不就行啦。

哥哥打開傘，把它舉在頭上，過了一會起風了，風吹在傘面上傘一直在往后退，還好哥哥力氣大用兩只手抓緊了傘柄，使傘不能動一下。

過了一會妹妹感覺船在動，她往下一看，船真的動起來了。妹妹趕緊叫哥哥：哥哥，船真的動起來了哥哥說：看來我的主意不錯喔。

過了一會風更大了，哥哥顯得有些吃力。妹妹趕緊幫哥哥一起拉住傘柄，小船開得比剛才更快了。哥哥和妹妹都高興地笑了笑。

一會兒風小下來了，妹妹對哥哥說：哥哥，這么好的點子你也想得出來，真聰明。哥哥不好意思地說：只有肯動腦筋，什么好點子想不出來呢?妹妹點點頭。他們一起隨著風游到其他地方去了!

【舟過安仁改寫】

春天來了，一個陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上這個了地方，這里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，湖光山色，美呀!

在這迷人的景色里，楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠的河面上的一葉漁船上，坐著兩個很可愛的小孩，一個穿紅肚兜，機靈鬼怪;另一個稍大一點的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒慢慢地前進。過了一會兒，船兒徐徐地停了下來，大一點的小孩收起竹篙，又停了船漿，船不動了。楊萬里覺得很奇怪，心想：他們在干嗎呢?這時，他發(fā)現(xiàn)一個小孩撐起了一把傘，但是天氣晴朗，并沒有雨啊，這讓楊萬里很納悶：不知道他們想干啥呢?百思不得其解。楊萬里禁不住問他們：你們張傘在做什么呀?小孩回答：我們想省點力氣，讓風帶著船兒向前走，在利用風力呢，風吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻!

楊萬里這時才恍然大悟，嘆道：這兩個小孩真聰明呀

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 羅翠娥   時間：2021-5-27 01:19