文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好為自己豎起大拇指1000字作文？上學(xué)期，或者還不適應(yīng)初中生涯吧，總認(rèn)為把自己局限在一個(gè)狹窄的空間里。在漫長(zhǎng)的適應(yīng)進(jìn)程中，咱們迎來了期中考試。這是對(duì)無們適應(yīng)水平的第一次檢測(cè)，我必定要掌握好機(jī)遇，考試前我是這么想的。這次考試只考三科，每次測(cè)驗(yàn)開始，卷子發(fā)下來了，我都略略掃視一遍，嗬。以下是葉澤穎寫的《為自己豎起大拇指》范文；

好為自己豎起大拇指作文1000字概況

• 作者：葉澤穎
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月31日 06時(shí)56分

高中高二敘事作文1000字   葉澤穎   潮州市 高中高二學(xué)生（2）班

上學(xué)期，或者還不適應(yīng)初中生涯吧，總認(rèn)為把自己局限在一個(gè)狹窄的空間里。在漫長(zhǎng)的適應(yīng)進(jìn)程中，咱們迎來了期中考試。這是對(duì)無們適應(yīng)水平的第一次檢測(cè)，我必定要掌握好機(jī)遇，考試前我是這么想的。

這次考試只考三科，每次測(cè)驗(yàn)開始，卷子發(fā)下來了，我都略略掃視一遍，嗬！此等小題乞能難我？幾乎是在揮霍時(shí)間。我滿懷著信念，筆尖左右劃動(dòng)、高低拍板，三科卷子都在極短時(shí)間之內(nèi)實(shí)現(xiàn)。我交上了我自己滿足的答卷，等待好成績(jī)的訪問。

奇異，成就久久不下來。時(shí)光越長(zhǎng)，我越是不安，越是感到我要考砸。

直到有一天喂！我應(yīng)聲回首，隨之聞聲令我瓦解的話：你英語才考了113分。一句簡(jiǎn)短而平庸的QQluoliao,,話沖擊著我的心。不安的主意被證明了。我眉頭緊鎖，牙齒使勁咬著嘴唇，心里的海浪翻騰著、怒吼著。一支利刃從心頭劃過，有一種說不出的痛。我開端懊悔當(dāng)初的戒驕戒躁，埋怨事實(shí)的恐怖。突然我察覺，這所有興許都是假的！但老師手中的試卷卻是緘默的證人。我如許想沖上去，一把抓起那張可恨又可怕的試卷，咝咝啦啦撕成碎末，拋灑于一個(gè)安靜偏遠(yuǎn)的地方，一個(gè)誰甚至我也不可能再次達(dá)到的處所，可以是森林，能夠是大陸，可以是宇宙之外，但，這可能嗎？好，既然你不愿消散，我消逝。我想從窗戶消失，腳卻重得不挪動(dòng)到任何地方。

匆匆地，穿梭了心中的萬丈狂瀾，我找到了一個(gè)港灣，一個(gè)極其寧靜的港灣。那里不再是心潮磅礴，沒有海濤，沒有老師的狂風(fēng)雨，也沒有別人好笑的談?wù)摗＿@是一個(gè)供人休息，喚醒理智，進(jìn)行自我安慰的絕巧的地方。

我喝了一口水，喃喃自語：一次小小的失敗并不可怕，可怕的是你僅由于這樣而畏縮不前，甚至自尋絕路。何心如斯？這只表明你尚未完整適應(yīng)初中，轉(zhuǎn)變需要時(shí)間

第一個(gè)聲音仍舊是那么理智，那么溫和，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐盛的老者：想那么多干嘛？既然成果很重大，你不試著挽回怎么曉得成果？可許一次無奈補(bǔ)充，但你可以不懈努力地尋求，兩次、三次甚至百次、千次、萬次，總能填補(bǔ)回來。時(shí)間還多，毋須著急，我們可以走一步再走一步。

你不是一個(gè)失敗者，你只是一個(gè)才能未全體開發(fā)和發(fā)揮，一個(gè)須要勉勵(lì)跟領(lǐng)導(dǎo)的人。既然別人都不顧你的感觸，你就心須為本人豎起一只大拇指，找準(zhǔn)上風(fēng)，發(fā)明不足。時(shí)刻籌備著進(jìn)行自我激勵(lì)，這是人生旅途上心不可少的教訓(xùn)??！

這次考試與你冀望差之甚遠(yuǎn)，下次也可能啊，記住，失敗乃勝利之母，及時(shí)為自己豎起大拇指哦

聽完，我返回了教室，從新擺正心態(tài)，開始盡力，準(zhǔn)許備下次大顯神通，當(dāng)然，也要謙遜仔細(xì)呀！就這樣，我的成績(jī)一次比一次優(yōu)良。

看來，人們需要心靈港灣，對(duì)人生進(jìn)行思考：人生途徑必定波折，摔跤心不可少。但不能停止不前，糟蹋性命，要時(shí)刻為自己豎起大拇指，進(jìn)行自我撫慰、自我鼓勵(lì)、自我觀賞，沖破黑暗的重重包抄，走回人生的正軌。堅(jiān)持一顆平凡心，自負(fù)地與運(yùn)氣格斗，天地天然會(huì)給予你恩情。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 葉澤穎   時(shí)間：2024-10-31 06:56