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        團(tuán)結(jié)!就會(huì)勝利! 1000字

        文章摘要:八年級(jí)敘事作文:怎么寫好團(tuán)結(jié)!就會(huì)勝利!1000字作文?“團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵。這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”我相信,許多人都聽過這動(dòng)耳的旋律。在一次與老師的足球比賽當(dāng)中,我就想起了這首美妙的旋律。我們學(xué)校的足球隊(duì),分為三隊(duì):一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)。以下是劉嘉玉寫的《團(tuán)結(jié)!就會(huì)勝利!》范文;

        好團(tuán)結(jié)!就會(huì)勝利!作文1000字概況

        • 作者:劉嘉玉
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分27段敘寫
        • 更新:2024年11月30日 09時(shí)37分

        初中八年級(jí)敘事作文1000字   劉嘉玉   三明市 初中八年級(jí)學(xué)生(1)班

        “團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”我相信,許多人都聽過這動(dòng)耳的旋律。

        在一次與老師足球比賽當(dāng)中,我就想起了這首美妙的旋律。

        我們學(xué)校足球隊(duì),分為三隊(duì):一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)。按實(shí)力,而在一隊(duì)且身為隊(duì)長的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當(dāng)中,都是我們一隊(duì)帶頭輸?shù)舯荣悾?duì),卻往往堅(jiān)持時(shí)間最長!

        是因?yàn)槲覀儾?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力?

        我們不認(rèn)真?

        “嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對(duì)抗老師的比賽。

        我方開球,前鋒開球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第一次進(jìn)攻。正在此時(shí)!老師隊(duì)伍的前鋒一個(gè)箭步,把球攔下,發(fā)動(dòng)反擊!我很懊惱。

        老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當(dāng)先,而教練對(duì)我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰讓你這么穿的球?。≌嬲谋荣悎龅厣?,誰能允許你把球傳過去啊!?。≌l能讓你這么輕松??!你動(dòng)動(dòng)腦子!”教練的話十分嚴(yán)厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對(duì)等待機(jī)會(huì)的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個(gè)時(shí)候,我們的左后衛(wèi)來了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個(gè)后拉球,將球搶下。我松了一口氣。

        只聽見教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”

        立刻,我又面對(duì)進(jìn)攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對(duì)進(jìn)攻方向。

        “邊鋒!給球”我大聲對(duì)拿球的邊鋒喊到。

        他,微微的抬了抬頭,通過陽光,我看到了他泛白泛紅的臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!

        奮力一腳,他把球,傳給了我!

        我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門將將球撲了出去。

        “干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿啊!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽出了他嗓子中,微微的嘶啞。

        或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動(dòng)人的樂曲:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比......”

        加油!我對(duì)自己說道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!

        來到了角球區(qū),準(zhǔn)備罰角球!

        我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個(gè)完美的弧線送到了禁區(qū)。

        球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動(dòng),能不能往球門里蹦呢。

        突然,球落下了,沒有起來,我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來了。就在門前!我對(duì)前鋒大喊:“打?。∽约捍?!”

        但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對(duì)他說:“傳,給他,給他!”

        他沒有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過來。我看到了,隊(duì)員們都在看著我,教練在看著我,而對(duì)面的后衛(wèi)要來搶球!?。?!

        決不允許失誤!

        我趕緊沖上去,正腳背!射門!

        “唰?!弊闱驊?yīng)聲入網(wǎng)!我沖向前鋒,給他來了個(gè)熊抱,眼中,有陽光刺出了眼淚。

        結(jié)束時(shí),教練說:“我對(duì)有些人很嚴(yán)格,并不是為了批評(píng)或者怎么著,而是......”

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(1)班 劉嘉玉   時(shí)間:2024-11-30 09:37

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