文章摘要：六年級(jí)讀書筆記作文:怎么寫好哦，香雪————賞析1000字作文？純潔的雪，散溢默默的香，香雪，多么謦人心脾的名子啊。淡談的散文情話里，香雪不僅僅是一個(gè)個(gè)小故事的中心人物，她還是小說的靈魂所在。鐵凝對(duì)精神世界的無限追求在香雪的言行舉止中表現(xiàn)得淋漓盡致，這是對(duì)“發(fā)卡”和“鉛筆盒”欣賞角度的差異表現(xiàn)，也是鳳嬌與香雪在物質(zhì)追求上體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。以下是蘇月芬寫的《哦，香雪————賞析》范文；

好哦，香雪————賞析作文1000字概況

• 作者：蘇月芬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年02月13日 21時(shí)47分

純潔的雪，散溢默默的香，香雪，多么謦人心脾的名子啊。淡談的散文情話里，香雪不僅僅是一個(gè)個(gè)小故事的中心人物，她還是小說的靈魂所在。鐵凝對(duì)精神世界的無限追求在香雪的言行舉止中表現(xiàn)得淋漓盡致，這是對(duì)“發(fā)卡”和“鉛筆盒”欣賞角度的差異表現(xiàn)，也是鳳嬌與香雪在物質(zhì)追求上體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。哦，“哦，香雪”！第一次知道“香雪”還是從我高中語文老師的口中，那時(shí)老師以范文誦讀全班，我憑耳細(xì)聽便覺“人文皆美”?，F(xiàn)在捧書慢賞，借著仍有的記憶再看“香雪”，內(nèi)心的感覺就自不可言喻了！

放著小說的大背景，伸入臺(tái)兒莊的鐵軌無疑是故事發(fā)生的引子。一個(gè)“與世隔離”的小山村本是該“日出而做，日落而息”的，但是正因?yàn)橛辛嘶疖嚨囊环昼娡Ａ羝?，讓臺(tái)兒莊的年輕女該們匆匆地吃了點(diǎn)飯，放下碗筷就急著去等待火車的進(jìn)站。香雪，是第一個(gè)出現(xiàn)的姑娘！香雪是這些人中惟一一個(gè)還在上學(xué)的女該兒，基于這一點(diǎn)，她的審美關(guān)念也有別于其他的姑娘。每當(dāng)火車進(jìn)站的時(shí)候，鳳嬌她們關(guān)注的往往是一件件漂漂亮亮的首飾，精致的發(fā)卡，比指甲蓋還小的手表，甚至是白白凈凈的“北京話”。而香學(xué)在意的卻是皮書包，還有鉛筆盒，她甚至還因?yàn)橐粋€(gè)帶有吸鐵石的鉛筆盒而在黑夜里步行三十里……

小說人物的對(duì)比堪稱奇妙，同樣是心地善良的女孩們雖然生活在同一個(gè)地方但其性格的塑造完成還是具有明顯的差別，表現(xiàn)在言談舉止上就是審美情趣的迥異?？v觀全文，我們看不出作者對(duì)包括香雪，鳳嬌在內(nèi)的任何一個(gè)人的批評(píng)情節(jié)，這也是作者寫作的關(guān)鍵所在，因?yàn)樽髡邚囊?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始就無意評(píng)論故事人物的丑惡。一個(gè)一個(gè)天女孩兒的漸次出場(chǎng)，就是一道一道天真美麗的風(fēng)景。

她們有太多遠(yuǎn)離繁華的稚嫩，如果沒有那兩條直直的鐵軌，她們也許還只是“更加”普通的女孩子：耐心的吃完晚飯，然后幫助父母收拾碗筷；不會(huì)刻意梳裝打扮，等待“北京話”和她們搭訕；不會(huì)在意好看的發(fā)卡，小巧的手表還有裝有吸鐵石的鉛筆盒……但正是因?yàn)橛辛嘶疖?，有了那雖僅僅一分鐘的停留，讓這些女孩的思想有了向往的憧憬！

哦，“哦，香雪”，是一首散文詩(shī)。這是大家們的普遍認(rèn)同。景色的勾勒在注重紀(jì)實(shí)的基礎(chǔ)上給人以一種美的靜謐的享受，它脫離喧鬧，遠(yuǎn)離繁華，只是一片平常的土地，卻擁有其他一切都無法比擬的珍貴之處那是一種發(fā)自心靈深處的柔情與剛健，好似女兒的心思猜也猜不透！這樣的人，這樣的景，這樣的故事，哦，“哦，香雪”，就自然而然的是“不能言喻的我喜歡”了！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 蘇月芬   時(shí)間：2024-2-13 21:47