文章摘要：四年級童話作文:怎么寫好四年級童話：三個伙伴1000字作文？小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻€是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學后回家一起玩耍。有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好。開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，并且造句。以下是許郴然寫的《四年級童話：三個伙伴》范文；

好四年級童話：三個伙伴作文1000字概況

• 作者：許郴然
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：童話
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月13日 14時39分

小學四年級童話作文1000字   許郴然   合肥市 小學四年級學生（2）班

小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻€是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學后回家一起玩耍。

有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，并且造句。如果同學們誰知道，請舉手。”話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了?！罢埿『镒油瑢W回答?！鄙窖蚶蠋熣f。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應(yīng)該風雨同舟，同舟共濟?！鄙窖蚶蠋燑c了點頭說:“小猴子同學，回答的真好。”說罷，教室里傳來同學們的掌聲。

又過了幾天，它們?nèi)齻€伙伴放學后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示著動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫(yī)護使者，不時發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻€在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個眾志成城，齊心協(xié)力，我們團結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。

到了第二天，小猴子在上學的路上發(fā)現(xiàn)同學們在背后對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行為。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以后遇到困難時團結(jié)一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習?！薄昂?！”全體同學們的掌聲在教室里回蕩。

小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以后，遇到困難時，我一定和大家沖破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子?！薄拔覀兇蠹叶枷嘈拍?，你一定會的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個伙伴又開開心心的走到一起。

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作者：小學四年級學生（2）班 許郴然   時間：2024-11-13 14:39