文章摘要：讀書(shū)作文600字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)的滋味600字作文？記得那一次，放學(xué)了，我又拿起《童話大全》津津有味地看起來(lái)，里面的人物幽默有趣，讓我哭笑不得，因?yàn)橐粫r(shí)哈哈大笑，一時(shí)淚落如珠，所以引來(lái)了旁邊人的議論。管他們?cè)趺醋h論呢，我還是繼續(xù)看我的書(shū)吧。校車(chē)來(lái)了，我排隊(duì)上了車(chē)，接著看，走到半路，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，頭上起了個(gè)大包包沒(méi)關(guān)系，我又接著看了起來(lái)。以下是袁役寫(xiě)的《讀書(shū)的滋味》范文；

好讀書(shū)的滋味作文600字概況

• 作者：袁役
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月25日 15時(shí)35分

記得那一次，放學(xué)了，我又拿起《童話大全》津津有味地看起來(lái)，里面的人物幽默有趣，讓我哭笑不得，因?yàn)橐粫r(shí)哈哈大笑，一時(shí)淚落如珠，所以引來(lái)了旁邊人的議論。管他們?cè)趺醋h論呢，我還是繼續(xù)看我的書(shū)吧。校車(chē)來(lái)了，我排隊(duì)上了車(chē)，接著看，走到半路，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，頭上起了個(gè)大包包沒(méi)關(guān)系，我又接著看了起來(lái)。

我下的那站過(guò)了，老師也不叫叫我。到了最后一站，老師才叫我下車(chē)，可惡。我下了車(chē)，怎么感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，這不是我下的那站。唉，要走好長(zhǎng)的路才能回家。我還是邊走邊看，把腿摔流血了，真是禍不單行啊。我回到家，媽媽問(wèn)我為什么那么晚才回來(lái)，我不說(shuō)，因?yàn)槲遗聥寢尣唤o我買(mǎi)課外書(shū)。

還有一次，我到小店去買(mǎi)文具，邊看書(shū)邊選，買(mǎi)完了文具，我走回家，又摔了一跤，跟上一次摔的是一個(gè)地方，上一次的傷還沒(méi)好，這次傷到了大血管，血一直流著，我忍著痛回到了家，媽媽問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)：“我有一個(gè)朋友叫我，我就分散了注意力。”“哦，那下次小心點(diǎn)。”媽媽心疼地幫我包扎著。

讀書(shū)也讓我的到了好處，從學(xué)前班開(kāi)始，我的想象力和理解力出呼了老師的意料，我的大道理也講得頭頭是道。

有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，老師和我開(kāi)玩笑，出了一道六年級(jí)的數(shù)學(xué)題目給我做，我想的出神，上課了，我在“發(fā)呆”，被老師批評(píng)了，算了，下課接著想，從下課一直想，想了四個(gè)小時(shí)，終于被我想出了答案，我就把答案告訴了老師，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。讀書(shū)真有趣啊。

讀書(shū)的滋味真是酸甜苦辣，我愛(ài)讀書(shū)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 袁役   時(shí)間：2022-12-25 15:35