文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好街頭漫步1000字作文？多日的細(xì)雨帶來(lái)的涼意被午后的驕陽(yáng)驅(qū)散，暮色四合華燈初上之時(shí)，西邊天空夕陽(yáng)的余暉還未散盡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)投射在窗玻璃上又被四散播撒開來(lái)，是一種溫暖的淡淡的光暈。盡管如此，夜色總不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧魬俣Ｖ鼓_步。就像時(shí)間一樣，又怎會(huì)因人類的痛惜而賜予需要的人更多呢。以下是任金堂寫的《街頭漫步》范文；

好街頭漫步作文1000字概況

• 作者：任金堂
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)03分

多日的細(xì)雨帶來(lái)的涼意被午后的驕陽(yáng)驅(qū)散，暮色四合華燈初上之時(shí)，西邊天空夕陽(yáng)的余暉還未散盡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)投射在窗玻璃上又被四散播撒開來(lái)，是一種溫暖的淡淡的光暈。

盡管如此，夜色總不會(huì)因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們的留戀而停止腳步。就像時(shí)間一樣，又怎會(huì)因人類的痛惜而賜予需要的人更多呢?還未來(lái)得及感受這份淡淡的暖意，黑色的幕布從遙遠(yuǎn)天際鋪陳開來(lái)，兩邊高大的槐樹婆娑的樹影將自己包圍，無(wú)須惶恐無(wú)需驚訝，想起白日里藏在這里享受涼爽的出租車輛，暖意自然又多了一些。

四季更替，至今還記得春末初夏的時(shí)節(jié)站在街頭那直沖沖撲鼻而來(lái)的香味，深深的吸一口，駐足，真的是久久不愿離去。也還記起去年這個(gè)時(shí)節(jié)的《期待春暖花開》一文，如今，物是人非，走過(guò)傷痛，才明白人生就是學(xué)會(huì)接受那一次次的相逢與別離，該走的走了不該走的也終會(huì)走，該來(lái)的來(lái)了，甚至不該來(lái)的也來(lái)了，卻最終別離是永遠(yuǎn)的結(jié)局。想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一段經(jīng)典：“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”何止是遠(yuǎn)啊?

隨著年齡的增長(zhǎng)，你忽然發(fā)現(xiàn)自己好像變得麻木了，不會(huì)輕易動(dòng)感情，大街上的乞討者賣唱者各種各樣號(hào)召性的捐款你已無(wú)動(dòng)于衷，倒是那些一大早就在垃圾堆里翻翻揀揀的老者，總希望自己手里的空水瓶能多幾個(gè)……

生死離別見多了，人情世故經(jīng)歷多了，原來(lái)一切都是必然。就像夜晚城市街道上的萬(wàn)千姿態(tài)，吵架的小倆口、哭鬧的小孩、夜幕中行色匆匆的學(xué)生、街頭小販……每個(gè)人都在用不同的角色不同的姿態(tài)演繹者在路上的種種。

所以繁華與艷麗、喧囂與浮躁便是城市的常態(tài)，倒是指望在這熱鬧之中尋求一份安靜的自己顯得有些另類，站在小小的十字路口，包括來(lái)時(shí)的路都是這不大的小城里繁華的街道，所以無(wú)論選擇任何一條，都是與熱鬧為伍，只是程度不同罷了。那一刻才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)許多時(shí)候即使違心的選擇好像也是身不由己。

夜風(fēng)是暖的，有初夏的味道。就像嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，偶遇艷陽(yáng)高照，心境自然是好的，盡管思緒是復(fù)雜的，但同時(shí)也是溫暖的。

被燈光渲染的街道，為小鎮(zhèn)的夜晚增添了一份迷離之感，也許是因?yàn)樗朴陔[藏，嫵媚與妖嬈是她的本色，所以比起白日里的真實(shí)她更值得人們?nèi)ヌ綄?。在這樣的思緒里前行，我想這本就是快樂的。

一陣急促的電話鈴響起，“張老師，送你一個(gè)遲到的祝福，祝你教師節(jié)快樂!”

多可愛啊。還未來(lái)得及詢問(wèn)，電話那頭又是一連串的解釋“電話號(hào)碼在我爸爸手機(jī)上，他今天才回來(lái)，所以我只能今天打了?！?/p>

此刻再多的話語(yǔ)都是多余?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiexieni/" title="謝謝你作文">謝謝你，還記得我?！?/p>

那邊有些緊張：“怎么能忘呢?”……

夜色越來(lái)越沉，一陣風(fēng)吹來(lái)，有了些如早晨的涼意，畢竟已是秋季，但內(nèi)心卻是暖暖的，一如那殘留的余暉溫暖了一季。

查看：97849次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1697627.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 任金堂   時(shí)間：2020-12-29 16:03